转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们，他们给我带来了知识.快乐和友谊！我永远忘不了我是师生们！
我想对我的同学们说：“同学们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！”
我还记得六年前，在那个洒满阳光的九月里，我们见面了.当初，我们是那样陌生，而今天，我们大家在一起，情同手足，感情深厚.却不得不想到，时间如流水般，匆匆地过去了六年，还有几天，我们就要分别了.
六年里，我们朝夕相处，在一起度过了两千多日子.我们在一起，有喜有忧，有笑有泪.虽然彼此之间有过些摩擦，但还是有笑声，化解了.
六年的校园生活，使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情.望着校园里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉.亲爱的学校，敬爱的老师，亲爱的同学们，陪我一起走过了六年的时光，和我一起度过了快乐的日子.
现在，离离开学校的日子越来越近了，我想了很多.我许多次想到了分别时的情景，但我真的无法想象出那一刻的到来，会是什么样的？
我们即将毕业了，走出小学的校门，走进一所新的学校，去面对一个新的环境，一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们.我们又向成长迈出了新的一步，我们长大了.
但，就算分别了，我们的友谊不会断.亲爱的六(一)班，我们要分开，但愿我们这个集体的所有成员们，友谊天长地久！
小学六年生活的点点滴滴，都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆.六年的小学生活里，我度过了我的童年.我长大了，我从那个无知的女孩，变成为了一名少先队员，我也即将成为一名神气的初中生.但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩，充实有趣的集体六(一)班.这些点点滴滴，我会永远地记住，永远地留在记忆的长河里.
让六(一)班的所有成员们，友谊永远都不变，但愿下次相见时，我们还是那样的天真无暇。
六年级:欲雪儿
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态定格画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。