这样算什么算什么?穸宸一遍遍问自己。是喜欢么?可是我说不出【我爱你】这种奢侈的话,就连【谢谢】都是我找机会说的。
“可是季凉寒不是跟凌清筱一对儿了木?我看见他们总是走在一起的说。”
“啊?她好歹也是霍恒颜前女友啊!”
“呜——我破碎的少女心!”
在这个偌大的学校里,有两种受人欢迎的女生,一是像凌清筱那样,即使穿着最普通的宽大的校服;即使只是扎着个亚麻色的马尾辫,也依然挡不住四射的校花气质。随随便便招呼一下,就有一帮的男生围着一起玩的女生,在穸宸眼里,她看起来就是完美的存在。
第二种则是像洛涵澄那样,热衷于化妆打扮,特意定制了小号的校服,还把裙子裁到跑几步就会走光的境界。由于凝阳中学校规里不会管辖这些东西,所以她每天都画着浓浓的眼线,涂着各种各样的唇彩“招摇过市”。就连学生证上的照片都被她换成是非主流的大头照,随时随地都会拿出高档手机呈45°角自拍,去小卖部买花茶,钱包拿出来上面的LV大标志都可以晃瞎人的眼。
在这个充满了粉红气氛的日子里,洛涵澄多半肯定是想对霍恒颜再做一次表白的,但穸宸猜想她不会如愿。
弄不懂。
为什么世界上的善总是会少于恶?
为什么她们可以笑得像什么也没发生?
为什么善者非要等到离开才会真正被想起?
六年级:张奕欢
写作思路解析
借文字吐露内心心声,运用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪铺展故事,叙事简洁干脆不拖沓冗长,重点突出,无效表述较少,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。
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AI作文批改
作文打分:81分(满分100)
作文优点
心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。
综合点评
文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。
改进建议
塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。
存在不足
素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。