俗话说：“山中无老虎——猴子称霸王”这句话就像是为我们班量身订做的一样！
上课铃响了，同学们都安分守己地坐在自己的座位上等待老师来给我们上课。过了一会，只见老师匆匆忙忙地走进教室，说道：“同学们，你们先自己预习课文，校长召开了紧急班主任会议！”说完，老师转身便走向了会议室。这时，安静的教室顿时炸开了锅：有的同学在聊昨天晚上看的电视剧；有的同学在聊关于游戏的事情；还有的同学在认真地预习课文。只听查思豪对马杰说：“马杰，周末我们一起在电脑上玩英雄联盟，行吗？”马杰听了便爽快地答应了。这时，我还听到饶俊威唱起了歌：“给我一个吻，可以不可以？”杨宸晓说：“人家唱歌要钱，你唱歌要命啊！”然后，我们班的忍者——大班长爆发了，说道：“都别吵了，快点预习课文！”顿时，教室里鸦雀无声。可是，好景不长，安静的教师立刻又沸腾了起来。忍者也无可奈何了，只好任由他们继续玩下去！突然，“王警官”小心翼翼地从后门探查了敌情，然后说：“危险！危险！敌军出现！敌军出现！”同学们立即又都变得安分守己。可过了一会，老师还没来，同学们一起扭头看着“王警官”。“王警官”说：“我，我，我只是开了个玩笑而已！”同学们也只好饶过他一回。教室又热闹起来了，桌子上都乱得一团糟！过了一会，大班长听到了熟悉的脚步声——老师来了，同学们立刻把课桌上收拾得整整齐齐，装作正在认真预习课文的样子，老是看我们正在认真学习，脸上便露出了欣慰的笑容！
我觉得我们班同学这样做是错的，在班主任老师不在的情况下，我们应该比老师在的时候表现得还要好才对啊！
六年级:牛明慧
写作思路解析
段落之间过渡精巧，依靠条理顺畅的因果叙述理清内在关联承接前后内容，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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