时的我依旧清晰地记得两年前，我带着这颗纯洁中带着懵懂的心，跨进了这扇属于青春的大门。我怀着无限的憧憬与对青春的期待了我的初中生活。我开始端正了姿势并且很用心地拿起画笔。我尤为谨慎地将色彩涂抹在了一张洁白无瑕的青春画卷之上。
即便是一句句简单的问候，都能够拉近我们彼此之间的距离，青春像是成了一根嫩绿的幼一般使苗将根扎于青春的土壤，于是，洁白的青春画卷上出现了第一抹色彩——绿色。
在我们高兴的时候手里就像握着一支画笔，让激情的红色飞舞于画卷；在我们失落的时候手里也像握着一支画笔，舞出阴郁的灰色……在那些日子里，一起被罚站，一起备战考试，一起许下承诺……花坛中黑色的无名虫，大树脚底五彩的毒蘑菇，操场上白色的排球网，教室前米黄的黄果兰……无不直接或间接融入我们的青春画卷。回首亲笔挥洒的画卷，友谊陪伴着走过的那些五颜六色的青春，像九寨沟的海子，有的潇潇洒洒，有的清淡琐碎，一切都让我默默地甜在心里。我的青春画卷开始变得五颜六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬着馒头、包子，抓紧咀嚼食物的时间记英语单词。吃完早餐，我又匆忙来到教室，开始踏上一天的学习之旅。在不知不觉中，我就迎来了一天的晚自习：教室外的寂静与祥和，给我以心旷神怡之感；教室内灯下那一个个伏案的身影，给我以紧迫之感；偶尔抬起头，天空上星星眨着眼睛，心底总有不可名状的惬意。下晚自习后，我走在回家的路上，想想一天的收获，总有一种自豪感。于是我青春的画卷上多了一抹梦幻般的色彩——蓝色。
青春的岁月是一首诗，青春的岁月是一首歌。我用涂抹着各种色彩的日子去解读这首诗的每一个章节，去演绎这首歌的每一个音符！
六年级:嘻嘻嘻嘻
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度搭建画面，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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