我是一朵小花，我生活在一个漂亮的小区里，小区里有运动设施、游泳池，和一个小公园。
清晨，太阳公公把头一钻，露出了它那满头金发的脑袋，我穿上了美丽的裙子，戴上了色彩鲜艳的帽子，穿上一双高贵的高跟鞋。每天都有小伙伴和我一起玩耍，“嗨，小伙伴们，你们来了。”花蝴蝶与我翩翩起舞，小蜻蜓和我做着游戏，我很快乐，嗡嗡嗡！一只小蜜蜂飞了过来，说：“你好！花儿姐姐，你长的这么漂亮，我可以在你的身上采点蜜吗？”当然可以。在天气好时，我享受着阳光的沐浴，在和小草弟弟聊聊天；天气坏时，大树哥哥帮我承担风雨，我很关心大树哥哥，真害怕有一天大树哥哥感冒了。所以，我有很多朋友。
烈日高挂，连一丝风都没有，大地像蒸笼一样，热得像被火毒辣辣的烤着，忽然一位正买完菜的阿姨走来，她看我长得这么美丽，可被这太阳烤着就不好看了，于是，阿姨拿出一瓶水，浇在我的身上，真舒服！阿姨谢谢你，你帮我洗了个澡，我变得更加美丽了。
黄昏，是夕阳拉下夜幕的一刻，不知为何，似乎总会给予人一种落寞的感觉。小朋友们放学了，许多小朋友围着我，一个小朋友说：“你看，这朵小花真美呀！”另一个小朋友说：“是啊，是啊，我可喜欢这颜色了。”一个姐姐带着她那劳累一天的妹妹回家，那个姐姐看到了，走了过来，凑凑热闹，哇！这朵花真美，听了他们的话，我笑了，像吃了蜜似得……
太阳公公下班了，月亮姐姐又爬上了树梢，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，一尘不染，月亮姐姐轻轻的哼着催眠曲，听着听着，我闭上了疲惫的双眼，我的一天就这样结束了。
六年级:将乐实小吴嘉桐
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用视野开阔的主客结合切换观察视角完成收尾升华，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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