在一个遥远而又寒冷的国度，四季如冬，没有了春天，也没有花香。生活在那里的人们不得不用厚重的棉衣抵挡风雪的入侵，也许是环境的缘故吧！人们不但用铁器牢固门窗，而且还用昂贵的金锁封存自己的内心，似乎害怕别人偷看到什么秘密，不断的猜疑使大家变得陌生而冷漠。我也是这样，每天重复地看着冰冷的面孔。我以一种仇恨的方式爱着这个银装素裹的世界。
窗外，雪纷纷扬扬地飘洒，在我眼中却没有丝毫的美感而言，早已熟悉这提线木偶般生活的我，在内心深处还是存在着一丝对春天的渴望，我的目光透过窗棂漫无目地的扫视着。突然，一位昏倒在地的女孩映入眼帘，让我一向冷酷无情的性格变得略有些温和，她总是牵着我的心，哦！不、不行我得去看看，雪地中的女孩穿着一袭单薄的长裙，赤着脚。她这样会被冻死的！不知怎的，我把她带回了家，熊熊大火燃起来，映在女孩脸上，她渐渐苏醒，对我将嘴角上扬45度，对我做出一个多年忘却的神情，我听到尘封已久，冰冻的心开裂的声音，我也学着她的表情，感受着那远离却又回归的快乐。哦！这种感觉真好！女孩告诉我“只要用心微笑，即使石化的心也会被感动”
几天之后，女孩要走了，她要将这快乐传达给远方的人，临走前她送我一棵在我们世界里极为罕见的草，让我继续帮助更多的人感受温暖。
我按照小女孩教授我的方法，用爱的钥匙帮助人们打开那把锁，让更多的阳光穿透人们的心灵，快乐和谐的生活，美好的的日子从此来到这冰封的世界……
“哇——”微笑的邮递员双手递给我一封信，一封来至远方的信，我礼貌地接过折开，一股清香扑面而来，一片宽大的绿叶上用娟秀的笔迹写着：温暖长驻，你还冷吗？不要忘记，春天来过！并不曾离开！
往事如投影，快速的翻过。那个女孩，那个带给我温暖并让我带给大家温暖的女孩。
我怀想着，一种笑浮现在脸上。哦！春天，我还记得哩！
六年级:坠泪
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用移步换景的布局方式展现空间变化丰富表达层次，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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