夕阳在落山前散开了淡红的光圈，南飞的大雁被这平淡的光给渲染，从苦涩的褐变为淡红，高山上的雾气被太阳光透过，折射出七种颜色，而那太阳光便好似我的笔墨，平淡而出奇。
我刚开始接触的时候，还只是个对书法一窍不通的小毛孩，直到遇见了我的老师。
他姓熊，叫什么我已经记不清了，只记得他有一头黝黑的头发，眼神鉴定，嘴唇厚厚的，一副庄严的样子，但他从不骂人，嘴里吐出来的全是温柔……
第一节书法课，他走了进来，踏着沉重的脚步走了进来。他开始介绍自己，随后便开始叫我们一笔一划稳稳地写。他用他那支淡墨色的毛笔沾了沾墨水，在一张废报纸上撇开一大笔。墨水飞溅到旁边的台面上，散发出墨香。接着，他的笔尖微微向上提，动作丝毫不犹豫，没有拖泥带水，只有一笔而成。我看着那一撇，虽只是一撇，但那一撇散发出了浑厚的力量，也就是那一撇使我萌发起了写书法的梦想。
下课后，我走上前去，拿着我的毛笔在他写的那张废报纸上随意写了一笔：“老师，是这样写吗？”他用极温柔的语气肯定了我并让我多加练习。
回家后，我便在闪着金光的羊皮纸上写下那一撇，一直写，一直写，写了十几遍但总写不好，我——放弃了！
一个星期后的星期一，书法作业发了下来，而我的作业却迟迟没有来到我的手上。“上次作业写得好的同学，他们的作业会被展示出来，以后也一样。”他拿起一本，而那本正是我的，我看的清清楚楚，上面的三个大字。他打开了那一本，说道：“第一次写，能拿到八十三分已经不错了。”我心中饱含得意——我被这份肯定给拉回来了……
我的成绩在一点点提高，老师也在一次次的表扬……
一转眼，我喜欢的书法课将要被剥夺，只剩下最后那么一节课——还是那副面孔，还是那样的语气，还是那股墨香。只是这墨香更加珍贵，更加香醇。
他还是用那种语气慢慢地讲着，而我在下边静静地听着，因为已经没有心思提问了，只有心中的不舍能让我微微振作一下……
在课堂上写完了书法作业，便把墨水扔了，只留下一支毛笔在手中，它被我紧握着，那支毛笔是那么的热，让我受不了。
我走回家去，雨在打着我的身体，打出了伤痕，让我发痛，仿佛有几千根几万根细针扎在我的身上，让我呼吸不得。
回到家后，我把毛笔放在书法纸旁，渐渐地把他忘却……
两年前，一个少年萌发了一个当书法家的梦想，他爱上了书法；两年后，这个少年忘却了他，重新寻找他的梦想。可能，他那颗书法的种子永不会开花结果，只是在肥沃的土地里沉默着，沉默着……
写作思路解析
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