童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……我有一个幸福快乐的童年，童年里的趣事就像天上的星星、大海里的珍珠，多得数不清。而我要说的故事，就是天空中那颗最闪耀的星星，大海里那颗最大最美的珍珠。
记得在某个暑假，正当我专心致志地做我的小玩偶时，妈妈突然打开房门，笑眯眯地告诉我：“明天我们去常州恐龙园玩吧，让你天天在家也怪无聊的。”“什么？我没听错吧！”我愣住了，惊讶得嘴巴里都可以装得下一个碗。我用手捏了捏自己的脸，确定不是在做梦后，我高兴地一蹦三尺高，然后猛地扑到妈妈的怀里，激动地说：“太棒了！终于可以去常州玩了！”
“哇！好漂亮啊！太像皇宫了吧！”第二天刚到门口，我便情不自禁的地称赞道，“连护栏都设计成恐龙的样子哎！啊，妈妈快看那里，‘冰雪世界’耶！看上去冷飕飕的。”我不禁打了个哆嗦。“好了，里面会更漂亮的，快走吧！”妈妈微笑着说。
我与妈妈继续向里走，一路上我就是一个好奇宝宝，东看看，西瞧瞧，连看到人装扮的小丑也忍不住要停下给他们拍张照。而妈妈则是在一旁观光，不停地在我耳旁赞美这里的建筑精妙、奇特。
终于到游乐场了，我更是兴奋，看到一个项目就去排队，妈妈这个从不玩游乐设施的人竟也破天荒地的陪着我一起玩！
我们先去玩“疯狂火龙钻”。刚坐上座位时，我还骄傲地想：我以前玩过类似的，也没什么好怕的啊！可是慢慢地，“大锤子”开始剧烈地摇晃起来，还没到最高点，周围已经一片惨叫声。我的双腿失去了知觉，好像腿不是自己的了，动也不能动，手心出满了汗，额头也布满“露珠”，渐渐地，我不敢看地面，死死地闭着眼睛。但是“好奇心害死人啊”，我的好奇心催使着我睁开眼睛，我慢慢地眯开一条缝——天呐！地上的人怎么都变成蚂蚁那么小了？！我再也不敢睁开眼睛。待到停止时，我缓缓睁开双眼，望了望妈妈，只见她双腿发软，眼神呆呆的，看来和我一样都还惊魂未定。
事后，妈妈告诉我说：“当时我都吓破胆了！往高处上升时，我还可以想象自己飞到月球上去，可下降时我知道下面是水池，就更怕了，生怕自己掉到水里。我再也不坐这个了，太可怕了……”“现在不是好了吗？不要再去想害怕的事情了。”我挤出一个微笑，安抚着妈妈，可自己心里却还在七上八下。
后来，我们又玩了“通天塔”、“水上漂流”、“翼飞冲天”、“室内过山车”……
这就是我愉快、惊险、奇特的常州中华恐龙园一日游，你也可以来体验一下哦！
六年级:杨越芸
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠移步换形的描写方式展现事物变化构建画面，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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