在一个大森林里，住着黄鼠狼、鸡和小兔子。其中鸡和小兔子是很好的朋友，而黄鼠狼一直想吃鸡，但鸡每天都和小兔子在一起，让黄鼠狼无从下手。
有一日，黄鼠狼实在是饿极了，它一边想象着鸡肉的美味，嘴里的口水不知何时已经流了下来。不行我要弄只鸡来尝尝。当黄鼠狼连一只鸡也没吃过，这也太窝囊了吧。黄鼠狼不禁想。可是要怎么样才能捉到鸡呢？黄鼠狼又冥思苦想起来。它从中午想到傍晚，又从傍晚想到早上，终于想出了一个好办法。
中午，黄鼠狼经过长途跋涉终于来到了小兔子家。黄鼠狼抬起手敲了敲门，很快，小兔子就从里面探出头来。当它看清楚来人是黄鼠狼时，立即警惕地问：“你有什么事？”黄鼠狼尽量摆出一副诚恳的表情：“你好，小兔子。你能帮我邀请鸡来我家吃晚餐吗？”“为什么？”小兔子可不相信黄鼠狼会有这么好心。“哦，是……是这样的，前些天它帮我找回了我丢失已久的帽子，我想感谢它。”黄鼠狼慌乱之下随便编了个理由想糊弄过去。小兔子低下头思索了一会儿，又问：“你为什么不自己去邀请鸡呢？”“这个嘛……如果我去邀请的话，它一定不会来的。”黄鼠狼说，“所以你一定要帮我这个忙啊！”“好吧。”小兔子似乎是下定了决心，“我会告诉它的。”黄鼠狼感激地道了声谢谢，乐滋滋地走了。
晚上，鸡如约而来，黄鼠狼热情地接待它。鸡走进屋子，看到空荡荡的餐桌，不禁疑惑地问：“你不是说要请我吃饭吗？饭在哪呢？”黄鼠狼“嘿嘿”地笑了：“你就是饭啊，笨蛋！”说完，黄鼠狼一口将鸡吞了下去。
这个故事告诉我们：不要轻易相信坏人所说的话，更不要与坏人同流合污。
六年级:邱颖玥
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托有条不紊的场景铺叙完善故事框架凸显文章内核，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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