萱和雪是两个初三的小女生，她们是一对非常要好的好朋友，她们经常在一起躺在草地上看着蓝天，经常仰望星空看星星，经常谈论着自己喜欢的男生……美中不足的是她们的成绩并不好。
初三的生活本该忙碌的，可她们却用空余的时间去玩，这样快乐的日子只维持了一段时间。老师失望的目光，满卷大大小小的红叉，同学嘲笑的目光，父母埋怨的话语……这些，给了她们太多太多的压力。
为了不让老师、父母失望，为了不被同学嘲笑，为了自己的将来。她们决心不能再这样下去，她们应该努力了。于是，她们不再逛校看帅哥，不再抬头一起仰望星空，不再躺在草地上一起看蓝天。以前一有时间就玩耍的她们变了，她们将她们最爱的小说放入箱底，取而代之的是数学、化学的公式，语文、英语的知识要点，以前起床的拖拖拉拉变成了雷严风行，历史故事也成了她们心中美好的幻想，曾经在一起谈论那些十四五岁小女孩喜欢想的那些纯纯的事情，现在也被忽视了，而被取代的，却是各种各样的题目……教室里一次又一次出现了她们学习的身影，她们吃饭看书，上体育课也看书，老师说她们在努力，颁奖台上一次又一次出现了她们的身影。渐渐地，她们逐渐离不开学习，她们成了父母、老师的骄傲，面对同学们羡慕的目光和话语，她们哭了，也笑了。
时光穿梭，日月如水，转眼间，她们考上了一所重点高中，但没有考在同一个班，起初，她们每次互相等待着一起去食堂，后来，渐渐地由于学业的繁忙也就不再等待对方，因为忙着学习，她们似乎已经忘了对方。在接下来的几个月中，她们再也没有看到对方，直到有一天，她们在食堂里相遇了，她们微笑地看着对方，“好久不见。“”是啊，呵呵，最近好吗？“于是，两个曾经的好朋友有一句没一句地聊了起来，谈到她们的曾经，她们也只是笑了笑，没有了曾经的年少轻狂，少了份稚气，多了分成熟，再也找不回曾经的那种感觉。”糟了，今天下午要考试，忘复习了“萱焦急的说。雪也想起中午有作业，两人就匆匆说了一句再见，就离开了食堂，回到教室继续在题海里拼搏……
她们获得了优异的成绩，却失去了以前的快乐，她们拥有了无限的前途，对方在自己心中也一点一点的消失，直到某天才想起对方，才发现自己早已远离对方。
六年级:雨，淹没了世界
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助移步换景的布局方式展现空间变化收束全文，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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