纪念9·18800字

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2025-02-11 12:40:45

今天是在中国民间被称为“国耻日”“9·18”事件79周年纪念日。在全国“不忘国耻”的呼声中,网上许多有关“9·18”的标题也跳了出来。

1931年,驻扎在中国东北的日本“关东军”以“柳条湖事件”为借口,发动了震惊中外的“9·18”日军侵华事件。当时张学良所率领的几万“东北军”因为蒋介石的“坚决不抵抗政策”,而在日军攻打时,三分之二的“东北军”撤退,只有王铁汉所率领的620团未能及时得到讯息,被迫一战,最后突围。不到一天的时间,几万“东北军”被500关东军击溃。后来,日军以此为据点,迅速占领了东北、黑龙江等广大地区,这便是“9·18”事件。

时至今日,半个多世纪过去了,这段屈辱的历史依然没有被中国人忘记,那首《松花江上》记录着日军万恶罪行的歌词像警钟一样,提醒我们不要忘记这段国耻。

“忘记历史就是背叛历史”,这一段屈辱的历史岂会令人忘记?更容不得背叛!在中国四方大地上,人们都在这天以各种方式纪念牺牲的英灵,诅咒万恶的日军。可是在日本,依然有一小股势力力图否认这一事实。我相信,总有一天,铁证会让他们乖乖地低下头。

现在我们纪念“9·18”已经不是寻公道,求报耻了,而是要让人们明白一个深刻的道理——“落后就要挨打”。我们回想起“9·18”国耻日时,感到的不应当仅仅是愤怒、恼火,更多的应当是想到为什么?那时社会落后,不能今天也落后!作为新时代的少年,我们应当肩负起保卫祖国的责任,好好学习,令祖国富强起来!时至今日,“9·18”给了我们太多的警示、告诫。古话说得好:“生于忧患,死于安乐。”我们现在,应当好好反省“9·18”。

“9·18”虽然对我国那时的社会环境造成了严重的打击,但是正是“丧权辱国”的情势,成就了共产党,建立了新中国。我们不能松懈,为祖国的强大而努力奋斗。

四川南充市大北街小学六年级:罗御丰

写作思路解析

用心观察日常生活,借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想记录见闻感受,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

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作文打分:90分(满分100)

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

改进建议

事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

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