有人曾问我：“你生命的榜样是什么？”我告诉他：“是‘根’，它是我生命中的榜样。”他又问我：“为什么？许多人不都以，毛泽东、周总理、肖邦……的伟大人物作为自己生命中的榜样吗？”我笑而不答，过了片刻，我为他讲述了原因。
它，平凡，受尽人们轻视的目光。它，没有鲜花的艳丽，没有大树的郁郁葱葱。却有着它自己，那别具一格的风采，默默无闻的伟大精神……
一个朋友告诉我，他攀上黄山时的感慨。在攀黄山的过程中，看见了无数的“黄山松”，越往高处，“黄山松”给人的感觉越是峻挺，大家都在夸耀“黄山松”的气势，而朋友却摇了摇头，看着大家脚下的树根自言自语道：“黄山松的树根受尽受尽人们的冷落，松树再峻，要是没有根，紧紧地，紧紧地抓住这些坚硬的岩石，人们也无法观赏到这气势雄伟的‘黄山松’了！”谁都不会想到，取决一棵树的存亡，竟是这默默无闻、坚毅顽强的“根”。
这“根”如五线谱，人们常常为乐曲的美妙赞叹不已，而忘记了它，人们忘记了，没有五线谱，如何谱写出这一首首美妙的乐曲。这“根”如一支支油画笔，人们常常因为一幅幅美丽的画，而忘记了它，人们忘记了，没有油画笔，如何描绘山水田园。
“根”常常向着自己的目标前行，当种子进入泥土之中，发出了芽。慢慢地，“根”也从种子里伸出了“脚”，它拼命地抓住，可以稳固幼苗的物体，不管是石块，还是……没有人们赞扬的“根”却疯狂地生长，为了小草、花朵、树木的稳固，不停歇、不放弃……
生命其实很简单，只要你活得精彩，不要老是向往“荣誉”的光环，套在你的头上，而是要默默无闻地朝着自己的目标，前进，前进……
生命，“根”也是风采！
福建泉州晋光小学六年级:董馨钰
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托意蕴悠长的借景抒情实现情景共生串联多个场景，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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