上帝对我并不坏，对待人是平等的。同样和蔼、慈祥。
相对于聋哑人来说，我可以听到悦耳的声音，叫爸爸、叫妈妈。那我还有什么理由去抱怨社会、去抱怨上帝对我的苛刻。上帝是公平的。
相对于身患残疾的人来说，我拥有一双自己的脚。走我自己选择的路。而他们却只能让轮椅去掌控。我多么幸福啊、幸运啊。
相对于盲人来说，我可以看到五彩缤纷的世界，与科技一同见证美好的未来。看母亲那慈祥的脸庞。看父亲那饱经风霜的脸颊。我好满足。看弟弟一天一天长大。每一个微笑、动作。为他的快乐而快乐。
朋友，我们少什么，珍惜上帝给我们的爱。
六年级:田崇娇
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵铺展故事，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：87分（满分100）
作文优点
句式丰富多变，不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感，能够简单还原事发场景。
存在不足
引出感悟的过程较为生硬，叙事和感悟两部分割裂明显，没有做到情景交融。很多场景只交代结果，缺少过程细节还原。
综合点评
作者具备良好的观察习惯，善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅，但是段落过渡手段单一，频繁依靠简单连接词串联上下文。
改进建议
重点场景放慢节奏细致刻画，次要内容简要带过，强化主次区分。练习辩证思考，多角度看待事件，拓展立意深度。