昨天，中国儿童中心美术班的龙老师告诉我，有一个奥运会的儿童绘画大赛，要求我们班的同学们每人画一张体育活动或游戏的创作圆。 回到家里，我左思右想，看画哪个游戏最好。我挖空心思地搜索着，每一个游戏就像一条条小鱼从我的脑海里游过。突然，我想起男孩子们最爱玩的弹球，要是能把它画下来，肯定非常生动有趣。 我先画了一个小同学趴在地上，他屁股翘起老高，上衣从后腰那儿滑下来，背都露出来啦也全然不知，只顾瞪着他那两只溜圆的大眼睛盯着他的弹球，恐怕被对手击中。
画完以后自己觉得还不错。接着就要再画另一个同学半蹲半跪在地上用弹球瞄准的姿势，可又怕画不好，我比划了几次怎么也拿不准。于是，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈说:“这还不好办，我来当模特。”说着她就半蹲半跪在门口。右腿在后跪着，左腿蹲着，左手撑地，右手拿着弹球，做好了瞄准姿势，样子很是滑稽。我和爸爸都被妈妈的样子逗笑了。 我赶紧选好角度，照着妈妈的架式画开了。
过了一会儿，妈妈难受地说:“求你快点，妈妈快坚持不住了。nu妈妈您再坚持3分钟。”这时，爸爸要出门去了。可妈妈正在门口“弹球”，挡住了他出去的路。爸爸走到门口，想一步从妈妈后背上跨过去。就在他右脚刚跨过去，左脚抬起跟进时，“啪嗒”一声，拖鞋正掉在了妈妈的后背上。妈妈随手捡起拖鞋，扔得老远，生气地说:“本来我就很难受了，你还捣乱。”只见爸爸单腿跳着去找鞋，霎时，我们都开心地哈哈大笑起来。 我们家时时有这样的欢声笑语，常常有这样的幽默举动，天天都有开心的一刻。我非常喜欢这个家。
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用主次分明的映衬对照凸显写作重点，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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