“成长的路上，总有烦恼，与伙伴一起，爱的拥抱；校园的花草，一同长高，开学第一课，用心起跑……”迎来九月的清风，《开学第一课》也开始啦！
这一次的主题是——梦想，每个人都有梦想，我也不例外。八一跳伞队那位最小的队员付丽娟，她喜欢跳伞，那种在空中无拘无束的感觉带给了她动力，让她爱上了跳伞。是呀，有梦就有动力！我从小就有作家梦，我总爱看书，各种各样的书都看过：小时候看布满插图的故事书，渐渐爱上了童话、小说……我看着那一本本书，羡慕那一位位赫赫有名的作家，这便成了我的动力，使我情不自禁爱上了写作。
“叮铃铃”，第二堂课开课啦！这堂课讲的是“有梦就要坚持”，给我们讲课的是敬爱的廖智老师，她是为靠假肢跳舞的舞蹈老师，是位汶川地震中的幸存者。曾经的她，热爱舞蹈，是位漂亮的舞蹈老师，可是偏偏老天不长眼，让她的双脚穿上了假肢。刚开始，她常常失去信心与勇气。她虽然想过放弃，但是她仍然为了自己的舞蹈梦，坚持不懈地练习着，努力着。日复一日，摔了一次又一次，都是钻心的痛。终于，功夫不负有心人，廖智老师重新站了起来，重新跳起舞来，重新回到了舞台！而我，时而作文写到一半因没灵感而总想放弃，但是，有梦就要坚持！
时间飞快，很快到了第三节课，钢琴家郎朗给我们上起了课。原来它的动力来自于《猫和老鼠》有次穿燕尾服弹钢琴的汤姆猫，郎朗希望也能穿着燕尾服，多帅啊！他说：“机会是留给有准备的人。”后来，他认真学习钻研钢琴，由第六替补成为了第一替补，他还会用各种水果弹琴，橘子、木瓜他都弹得出优美的曲子……啊！有梦就能出彩呀！
什么梦想都是美好的，只要有动力能坚持就一定能出彩！
五年级:莹火虫
写作思路解析
立意积极向上，结合润物无声的情感流露打动读者内心展开描写，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。