过年啦！过年啦！这真是个喜庆的日子。家家户户有的贴春联、有的贴年画、有的放鞭炮、有的买年货、有的……街上的人络绎不绝，有的买烟花、有的买鞭炮、有得卖衣服……这是我感到了春节的气息。
正月初一的清晨，我正边流着口水，边做着白日梦。这时“噼里啪啦”的爆竹声使我从梦中惊醒。爆竹的香味窜进了我的鼻子，我感觉到了新年的气息我揉了揉惺忪的双眼伸了伸懒腰，打了个哈哈，擦了擦嘴角的口水。我晃晃悠悠地走到了卫生间，慢吞吞地洗漱。
我下了楼，只听屋外都是新年的气息。鞭炮声接连不断，这一家放完，另一家又开始放。家家户户都装扮得红红火火的。有的人穿着新衣服去亲戚朋友加拜年、有的正在家中接待客人，有的……我加也不例外，我可爸爸妈妈一起去拜年。我最喜欢过年了，应为可以收到红包。而且我还是个“小财迷”，只要是到了我手上的钱，就别想从我手上溜走。每当有人给我红包的时候，我的心情是有开心又害怕。
我和爸爸妈妈这儿走走，那儿逛逛。走了一整天，终于到了晚上。家家户户灯火通明。又放烟花又放鞭炮。时不时还会闻到猜的香味，把我这只“小馋猫”馋得口水如瀑布般地留下来，恨不得马上吃上几口。
等菜都上齐了，我们开始吃年夜饭。桌只见饭桌上鸡、鸭、鱼、肉，样样具全。香味还不停地往我的鼻子里窜，使我垂涎欲滴。吃完了年夜饭后，我们一家人坐在客厅看春节联欢晚会。我时不时还听见隔壁邻居加的笑声。
到了十二点，家家户户都开始放鞭炮。有人还放弃了烟花。这一个个鞭炮像一个个幸福、快乐、平安，把这些传递到了家里；这一声声鞭炮像一个乐队，音乐迎来春节；这一声声鞭炮，像一个个美好的回忆让我们想起许多快乐的事情；这一声声，像一个个美好的祝福，正在外地工作的亲戚喷油身体健康，新年快乐。这一个个烟花，是一个个思念，让在远方的亲戚朋友能回家过年。
福建泉州惠安县惠安中心小学五年级:吴海瑞
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用主次分明的映衬对照凸显写作重点拉近和读者距离，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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