某杂志社作过调查:青少年对同学最赞赏的品质是乐于助人。无独有偶，另一单位在青少年中作不记名调查，回答 “如果别人遇到困难时”“悄悄走开”的人不少。这两种自相矛盾的结果使我觉得:乐于助人首先要从自己做起。 乐于助人是中华民族的传统美德，我们青少年要继承和发扬这种美德，看到他人有困难时，要伸出援助之手。可如今学生只注重成绩，不大关心公益活动。不少同学以为现在不崇尚助人为乐，多一事不如少一事，于是遇到别人有困难时，总是悄悄走开。这样久而久之，不仅助长了同学们的自私之心，而且还淡化了人与人之间的深情，将来大家彼此看到的是一张张冷漠的面孔。
这难道是我们期望的吗?不!另外，由于时下社会丑恶之风吹人校园，有的同学片面地认为助人为乐的行为属矫揉造作，这也使得他们要伸出援助之手时犹豫不决，始终鼓不起勇气。这两方面的原因造成了时下青少年乐于助人没有从自己做起。 但也正因为如此，使得很多同学对乐于助人的同学感到十分钦佩。这表明他们心底里也是想帮助别人的，只是始终没有从自己做起。怎样才能乐于助人从自己做起呢?
首先，要建立正确的苦乐观，助人有时是苦，但帮助别人之后那份精神上的满足却是人生的最大快乐。其次，要鼓起勇气，不怕他人嫌疑猜测，真金不怕火炼，真正的乐于助人是会受到赞赏的。只要做到这两点，乐于助人一定会成为新时代的新风尚。 从自己做起，帮助别人，受帮助的人又会唤起爱心去帮助别人。让我们追求真善美。让我们乐于助人，从自己做起!
【简评】既没有激昂雄辩的辞藻，又没有引经据典，能写出好的议论文吗?回答是:“能!”这篇作文就是一例。首先看标题。这个标题显然是作者根据考卷提供的材料，联系实际，经过思考后拟定的，所以论点是正确的，达到了作文考试最关键的一点要求。再看文中对时下青少年不愿乐于助人的分析，作者既讲了主观原因，又讲了客观原因，体现了辩证的观点。接着再看两点建议。这两点建议是在肯定上述理论认识的基础上，从更加强调发挥主观能动性这一观点出发而提出的。这样就使论述更加完整，题旨更加鲜明而突出。因此，从这个意义上说，写提供材料的应试议论文，最关键的并不在精彩的辩词和旁征博引，而是要按照基本要求去写，只要能写出达到要求水平的作文，就是一篇好作文。
写作思路解析
文章拥有清晰情感主线，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围推动情绪变化，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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