每当学期结束，有见别的同字捧回“三好”学生奖状，我都不好意思地低下了头，觉得比别人矮了一截。心想，我如果也得张“三好”学生奖状贴贴，那该多好啊! 我想得很美，可就是没有实际行动，学习上一碰到困难就泄了气。后来，我在寒假中写的作文《秘密和小秘密》在刊物《小学生优秀作文》上发表了，这使我受到很大的鼓舞，心想，看来我还真有能量争个“三好”呢。于是，我就真刀真枪地干起来。学期结束，我真地成了“三好”学生。放假的那天，当我从班一上任徐老师的手里接过了奖状，真是心花怒放!走回座位时，我还把胸脯挺得高高的，意思是说，我小峰也挺帅嘛! 回到座位上，我小心翼翼地把奖状卷起来，还用纸包了一层又一层，生怕被弄破了。
心想，一到家，先把奖状给爸爸妈妈瞧一瞧，让他们欢喜欢喜。然后，再把它贴到客堂的正面墙上，每个角上插上一朵小红花，让米我家的客人一进门就看到。我美美地想着，老师讲了些} f'么也没听清楚。 回家的路上，我象离弦的箭，飞也似地往家跑。还未到家门口，就大声喊:“爸爸妈妈，快来看哪，我得了‘三好，学生奖状啦!”可是，爸爸妈妈还没回来，门锁着。我很扫兴: 爸爸妈妈今天怎不早点回家啊!转而一想，也罢，贴起来让他们看个够。于是，我开了门，动手贴起奖状来。 我一面哼着歌曲，一面找来了图钉、浆糊和小花。
一切准备停当，就在我把奖状往墙上贴的当儿，挂在墙上的一副楷书条幅上的“虚心使人进步，骄傲使人落后”的十皿个大字，突然跳入我的眼帘，而且越来越大，我看着看着，它们似乎又象六双大眼睛，直盼着我，说:小峰呀小峰，你太不虚心了，刚取得一丁点成绩，就发狂了了我不觉一怔，慢慢将贴奖状的双手停了下来.我想起老师曾给我们讲的“龟免赛跑中的小自免。我今天的想法和做法多么象故事中的小白兔啊!不是吗，我一至三年级没能成为“三好”学生，不就是因为学习不虚心吗?!想到达些，我毅然改交了主意，将奖状用纸包好，放到了书橱里。 晚上，爸爸妈妈发现我把奖状藏起来，觉得有点奇怪，问我为什么，我起初没有回答，后来被问不过，我就把原来如何吩奖状到贴奖状，以及后来藏奖状的过程告诉了他们。爸爸妈妈本来就挂满笑容的脸，此时象绽开的一朵花，爸爸还逗趣地说:“就凭这点，也配得上‘三好，学生啦!”我却彼说得不好意思地低下了头。
写作思路解析
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