我现在上课坐的板凳是同学司理科换给我的。一提起换板凳的事，我心中就会感到无比的羞愧。 那是在一节活动课上，有位同学讲了个笑话，惹得同学们都哈哈大笑起来，我也笑得前仰后合。突然，“咔嚓”一声，我还没反应过来是怎么回事，就已经仰面朝天地坐在了地上。同学笑得更起劲了!我悻悻地从地上爬起来一看，原来是板凳腿掉下来了。真倒霉! 我把它重新安上了。可是，说不定哪一天，它还会掉下来。我可不想再给别人提供笑料了。不行，我得把这条板凳换出去。换给谁呢? 我琢磨了半天，对了，换给司理科!他平时为人老实，还有点傻乎乎的。记得上次，班里的拖把坏了，脏兮兮的，同学们见了都躲着，没人管它。
可司理科却不怕脏，从家里找来铁丝，用手紧紧地抓住脏拖把，一圈一圈地往上缠，最后终于修好了。尽管抹得手上身上都很脏，可司理科还是笑嘻嘻的。想到这里，我主意己定，就把板凳换给他! 第二天，我早早地来到学校，还没进教室门，就听见“叮叮当当”的声音。走进教室，我愣住了，原来是司理科!他正蹲在自己的座位边，认真地敲打着他的板凳。莫非他的板凳也坏了吗?那我就不能跟他换板凳了，可又转念一想，如果他现在把板凳修好了，我不是照样可以找机会跟他换过来吗?想到这里，我便走到司理科身边，装模作样地问:“修板凳呢，需要帮忙吗?”司理科冲我笑了笑，说:“不用了，马上就修好了。”
我正要回自己座位上去，可我的视线忽然落在了那条板凳上。我愣住了，司理科修的这条板凳，不就是我那条板凳吗?我简直不相信自己的眼睛，便回到自己的座位上看了看，摆在我眼前的是一条完好无损的板凳。我顿时觉得，在司理科面前，我是那么的渺小。 我本想对司理科说些什么，可又觉得不知如何开口，所以最终什么也没说，但是我却在心里永远感激他，敬佩他。
写作思路解析
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