今年暑假，我和爸爸去乡下看奶奶。到那儿的第二天，哥哥就带上铁锹领我去捕田鼠。 我们来到麦子地里。这时，金黄色的麦子已经收割了，只剩下光秃秃的麦茬。我和哥哥细心地寻找着田鼠洞。终于在一块砖头旁，我发现了一个拳头大的洞，洞口有些麦穗。哥哥断定这里面有田鼠，我们迅速地挖起来。挖着挖着，鼠洞像树权一样分开了，出现了两个碗口大小的洞。我们采取各个击破的方法，用石子把右边的堵死，齐心协力地挖起左边的那个洞。洞越挖越深，越来越细，挖了二尺多长再挖就不见了。我把铁锹往地上一扔，扫兴地说:“挖了半天，原来是个假窝。”
但是经验丰富的哥哥却说:“田鼠可狡猾了，听见有人挖洞的声音就搭土墙，迷惑人。”说着，用手用力一扒，一只大胖田鼠从洞中蹿了出来。这只田鼠拼命的逃跑，我们俩奋勇前追，一步步把田鼠逼上绝路。最后，走投无路的田鼠一头撞进了一个草堆里。我急速掀开草堆，草堆下的田鼠正想逃跑。哥哥手疾眼快，抄起铁锹一个箭步冲了上去。说时迟，那时快，哥哥来了个饿虎扑食，把那可恨的大田鼠狠狠地拍在锹底下了。我乘机用绳子把田鼠的四肢拴了个结结实实，塞进了塑料袋。但它还是用上全身力气挣扎着，就像苍蝇掉进了蜘蛛网里一样，把塑料袋弄得滚来滚去。
我们又来挖另一个鼠洞。我拿起锹把，轻轻地拱起身子挖了几锹，一会儿，只见土有些微微颤动，我又挖了一锹，土颤动得更厉害了，我和哥哥异口同声地轻声说:“是老鼠。”哥哥立刻从地上拣起一根木棒，小心又敏捷地把土拨开……哈哈，又一只贼头贼脑的田鼠被我们捉住了! 我和哥哥高高兴兴地提着“战利品”回家了。
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环串联多个场景，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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