今年暑假，一开始我满怀期待地想见自己的朋友，因为我们约定好了去对方家的，突如其来的疫情使我只能爽约了，我很伤心。
哎，本来能去朋友家的，都怪疫情来得不是时候，好几天我都不开心，脑中始终出现和朋友开心玩耍的情景。妈妈见我很不开心，跟我说：“虽然不能去朋友家，但是你们可以经常视频呀！”这样说也对，我的心情慢慢地好起来了。
没过几天，表舅和表舅妈带着哥哥、弟弟和妹妹过来玩，我突然觉得家里好热闹呀！妈妈叫我给他们买了冰淇淩，我们一起吃得津津有味的，我好开心啊！
到了晚上，爸爸妈妈说带我们去水上乐园玩，我们高兴得跳起来了，“哇！我们可以去玩水了啊！”结果，没有想像中的那么顺利，到了门口因为人太多，我们就失望地离开了。妈妈见我们很失望，就跟爸爸商量，带我们去公园，刚开始我觉得没什么好玩的，结果来到的公园是个“欢乐世界。”我和哥哥走在前面，爸爸去买了票，我和哥哥去玩了飞车、踫踫车、空中秋千、过山车⋯⋯表舅说带我和哥哥去鬼屋；刚开始我怎么也不去，妈妈说里面都是假的，我就好奇的去了，当我一进去就被吓了一跳，当我出来的时候，妈妈问我：“吓人吗？”我只点了个头，代表吓人。当我们玩完鬼屋的时候爸爸又给我们买了冰淇淩，吃完冰淇淩我们就各自回家了。
暑假我还看了很多书，也懂得了很多知识点，比如《长袜子皮皮》这本书，讲的是一个善良可爱的小女孩，《夏洛的网》讲述了他对真诚的友谊，死也要保护自己的朋友，让我十分感动。让我明白了做人要善良、真诚、有爱对待生活中的每一个人。
还有十几天就开学的时候，忽然听妈妈说我原来的老师都换了，一瞬间我心里十分难过，因为老师这两年里教会了我们很多的知识，真的有很多的不舍，老是回想起和老师们在一起的点点滴滴，虽然你们以后不再教我们了，但是我永远忘不了你们的教诲。
这个暑假里，我过得非常充实，马上就开学了，我已经做好了一切准备，期待我的新老师的到来！期待着好朋友相见，一起努力，快乐学习！
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用细腻生动的动作描写来还原人物状态突出重点，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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