我有一个朋友，叫吕伟达，他个子高，力气大，一对招风耳，一双大眼睛严肃认真，有时候也会露出活泼可爱的样子，而且各门功课都很好，两条腿健步如飞，是体育课的名将。
他性格有点好斗，上次，不知道他和我班的李绍阳同学闹了什么事情，打了起来，哇，好一场恶斗，李绍阳的指甲超级锋利，不一会就把他的脖子撕得这一条伤痕那一条血痕，打完后去吃饭，路上，我开玩笑地说：“你可破相了哇！”他有点不满地对我说：“再叫就打死你！”我一抖，但也不怕，我怕他真的冲过来打我，我问：“李绍阳咋这么厉害，他身上好像没有伤啊？”他回答：“我也把他的手给抓了。都是血，你没看到。”我说：“哦。”心里想：“我的妈呀，要是我妈看我这样子回家，不打死我就怪了。
他性格有点仗义，我是他的朋友，他也对我挺好，上次，我跟一个同学发生点事，虽然不是很大，但他不理我了，当天中午，我看见几个人上楼偷偷玩桌游，便跟了上去，凑凑热闹，那个吵架的同学也在，他一看见我，眼睛马上鼓得大大的，质问道：“你干嘛呢？”我说道：“随便看看。”
他一听，便停止质问，去玩桌游了。我走到他们那静静地看着，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5张角色牌，那个同学一看傻眼了：“啊，他也玩啊？”
“是啊。怎么了？”他忘了那同学一眼，那同学立刻沉默了，于是我也加入了游戏中，真够仗义的！他性格还有点幽默，上次我说他小毛驴，他说我大软糖，我们就这样闹了半天，嘻嘻哈哈好不快乐。
他是我的同学，也是我的好朋友。
五年级:孙雨1991
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受塑造场景，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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