我在家里是独生子，爸爸妈妈都很喜欢我。过去放学回家，就听听无线电，打打扑克牌，做做功课，家务劳动不沽边。有一次，妈妈偶然叫我洗洗碗，邻居小朋友都很惊讶地说: “咦，你怎么也洗碗了?”我的脸喇地红起来了。 有时妈妈也说:阿明只比你大两岁，自己会洗衣服，会烧饭了。你什么时候也学会洗衣服、烧饭就好了。”我听了不服气地说:“这有什么了不起?”就暗暗下了决心，那天我搞出点苗头给他们看看。 我家只有爸爸、妈妈和我三个人，中午大家在食堂吃饭，晚饭要等爸爸、妈妈下班以后才烧，吃好以后常常已经很晚了。
有的邻居开玩笑说:“你们吃的真是名副其实的晚饭啊尸我想，哪天我先把晚饭烧好，让爸爸、妈妈回家吃现成的，他们 ~定会大吃一惊的! 有一天，我放学回家，就量了米，淘好以后放进水，点着煤油炉烧起来。我照爸爸、妈妈平时的烧法、水烧干了，就把火捻小，慢慢烘。一边烘饭，我一边拿起今天刚到的《儿童时代》看起来。啊，这期的内容真精彩!有小说、童话、诗歌，还有图画、谜语……这样不知过了多少时候，我还在聚精会神地看 春忽然听到隔壁阿姨大声喊:“哪家的饭烧焦了”我猛然一饭是好事，不过做事要认真， 惊，霍地跳起来，急忙熄灭了 煤油炉。
揭开锅盖，一股焦 味直冲鼻子，再仔细看看，饭 面上已显出焦黄色，心想:真 糟糕!第一次烧饭就闯了祸， 准得挨爸爸、妈妈一顿骂。 唉，刚才真不该一边烧饭，一 边看《儿童时代》。我怀着惴 惴不安的心情，等待爸爸，妈 妈回来。 爸爸、妈妈终于回来了。 爸爸看看我的脸色说:“什么 事情使你闷闷不乐的?”妈妈 用鼻子嗅了嗅说:“咦，房间 里怎么有一股焦味?”我只好 一五一十把事情的经过说了 一遍，心里评悴乱跳。 爸爸、妈妈走过去看了 一下饭，皱皱眉，却没有骂 我。爸爸对我说:“你学习烧不要一心二用。” 妈妈也抚摸着我的头说:“‘吃一堑，长一智’，以后改进就行了!’’ 吃晚饭了。今天吃的饭虽然焦了一点，但是我却感到比往常有味，因为这是自己的劳动成果啊!
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想铺展故事，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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