在我家的正面墙上，挂着一朵鲜艳无比的大红绸 “光荣花”，它督促我和弟弟、妹妹讲文明、懂礼貌，做一个认真学习的好孩子。 提起我们家的“光荣花”，还有一段曲折的故事呢! 我们一家五个人，爸爸在曹家湾下乡，妈妈在祁家庄学校教书，他似都离家很远，所以很少回家。剩下八岁的妹妹和十岁的弟弟，还有我这个爱发脾气的姐姐。自然，“代理家长”的职衔便落在我的身上了。
放学回家后，弟弟妹妹不管事，把院子里的小孩引进来，闹腾得屋里不象样子，又去院子里玩。我回家后看到这些非常生气，就把他们一个个训哭了，又一个人去做饭呀，打扫卫生呀，吃饭后还得浇花、洗锅。上学也不能按时到校。 “文明礼貌月”象春风一样吹遍了全国各地，也一吹进了我们的家庭。一天晚上，我们全家坐在屋子里，正在讨论“文明礼貌月”里我们如何去做，爸各妈妈提议建立“光荣台，，并讨论提出了“认真学习”、“遵守纪律”、“尊敬师长”等几个条件。
当天晚上，我就和妈妈设计了一张争戴“光荣花”的图表，写上了我们三个的名字。 这条流动的红绸“光荣花”一周一换，每周星期六晚上，请爸爸、妈妈主持进行评定，谁表现好，那 “光荣花”就挂在谁的名字下面。自从挂起了这朵 “光荣花”，我们三个人的表现都很好。弟弟由原来的调皮、滑稽而变得机灵、温顺。我们为了鼓励他，给他戴上了“光荣花”。第二次，妹妹改掉了说脏话的毛病，也戴上了“光荣花”。 而我这个老大呢?也不甘落后，在学校里认真学习，在家里作好“代理家长”，终于，在那月朗星稀的夜晚，我的名字下面也挂起了那朵鲜艳无比的“光荣花”。你们可以想象，那时，我的心里该是多么高兴啊!
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借开阔灵动的联想想象拓宽文章边界流露真情实感，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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