大概我一出生就生活在鱼缸里吧，只不过是从大鱼缸来到了小鱼缸。
去年的某一天，我和我的五个兄弟姐妹又来到了一个更小的“新家”。刚开始，我们为没有那么多张嘴抢食而兴奋、激动。可是好日子没过几天，在那小小的空间里，同样的游戏重复了一遍又一遍。终于我们的老大开始不满这样的生活，想方设法要离开这个枯燥的地方。
机会来了，那天，主人一家都出门去了，老大把握机会，来了个“鲤鱼跳龙门”，跃出了鱼缸，在他即将下落的瞬间，大声告诉我们：“等我回来接你们！”随后一去不复返，杳无音讯。女主人率先发现少了一条鱼，找遍屋子就是不见踪影，除了莫名其妙外，日子照样过着。而我们满怀期待，天天朝鱼缸外张望：老大啥时候来接我们呀？
直到几个月后的那一天，主人家的沙发要换新衣服了，赫然在夹缝里发现了我们的老大……早已成了“木乃伊”。于是，女主人担心我们又会“不翼而飞”，遂给我们的“家”加了个盖子，我们的希望在那一瞬间彻底地落空了。我是认命了，可我家的老二、老三却怨命运不公，相继绝食而亡。我看着老五、老六，告诉他们：“我们是鱼，人见人爱的鱼，所以我们别无选择，就这样安心地过下去吧！”老五、老六纯真的双眼一眨不眨地看着我，似懂非懂地摇了摇漂亮的长尾巴，捉迷藏去了。
就这样，平平安安，平平淡淡过了一年多，眼看夏天来了，天气一天比一天热，主人大概最近忙啥大事去了，好几天没给我们换水，结果……结果……我亲爱的老五一时不适应，淹死在鱼缸里，老六一看，最亲密的玩伴没了，也抑郁而终。主人看我孤孤单单，实在不忍，又去买了几只我的“同类”。没想到我们有代沟，无法交流，同处一室，低头不见抬头见，很是尴尬。我静心思考了三天三夜，最终决定去追随我的兄弟姐妹，把这块地盘大方地让给他们，虽然他们才来三天，我已住了快两年。
我选择了在一个清风习习，红日初升的早晨悄悄地离开了……
五年级:郭李婷
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用贴合人物身份的语言描写塑造形象调节行文节奏，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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