“下雪啦，下雪啦！”窗外突然有人喊了起来。听到声音的我急忙跑到窗外，放眼一望，一片白茫茫。还没等妈妈反应过来，我就像离线的箭一样冲了出去。
“哇！好一个银装素裹的世界！”外面的的大树穿上了厚厚的白棉袄，小麦也盖上了厚厚的白棉被。小猫小狗走上去，就有一幅漂亮的梅花图案了
“砰”我遇到了别人的偷袭！我转过身，看见周一诺正在那里偷偷的笑呢，我抓了一把雪朝周一诺扔去，周一诺一个“华丽的转身”，躲过了雪球。却不料被另一个雪球击中。“哈”，原来唐果馨不知什么时候也参与了进来，她得意地笑着。嘿，时机到了！我又抓了一把雪，以“瞬雷不及掩耳之势”朝周一诺扔了过去。耶！正中目标。就在这时，一场“混战”开始了。唐果馨用“旋转雪球”击中了我，我不服气，用一个“天女散花”把所有的人击退了三步。“无辜”的周一诺以为是唐果馨干的，用许多小雪球把唐果馨打的“千疮百孔”。而我却躲在旁边偷笑。忽然，周一诺突然明白是我扔的，就一直追着我打。我躲到了汽车后面，她就到汽车后面打。“砰砰砰”，她的背后竟然被人打了三下。她回过头一看。哦，原来是唐果馨在后面打她呢！这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀！突然，我用一个超大雪球向周一诺砸去。只见她满面都是雪，像个圣诞老人一样，我和唐果馨在旁边捧腹大笑。
最后，我们打的“两败俱伤”，哦不，是“三败俱伤”，个个都像刚从战场上回来的战士。我们我看看你，你看看我，都傻乎乎的笑了。
从那以后，我每当遇到下雪天时，都会想起我的好朋友，和那场“混战”。
四年级:李欣月
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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