回到学校后，晓晶和张幸宇讨论着该选谁。晓晶说：“数量嘛，应该男生女生一样就行。人嘛……”还没等晓晶说完，张幸宇就抢着说：“选自己的朋友，怎么样？”晓晶点了点头。于是他们分别去找来自己的朋友。晓晶找来了李玲、陈花雪、刘婷亮和她的妹妹，张幸宇找了张珂、胡罗林、秦熊和他的表哥。但是，晓晶和张幸宇面对这些自己的朋友却不知怎么开口。李玲等得着急了，说：“你是不是想请我们帮忙啊，没关系，有事尽管说，我们一定会答应你。”晓晶疑惑的问：“真的？”李玲说：“嗯，不过你要速度快点，我赶时间呢！”晓晶听到这话就放心多了，她清了清嗓子，一本正经的说：“如果你们相信魔法的话，就能帮我们，因为我们要请你们帮忙的是……”晓晶说到一半就低下了头，小声的说：“请你们帮助魔法国王抵挡黑暗国王的攻击。”说着，晓晶又抬起了头，把事情的一五一十都告诉了他们，晓晶的妹妹李小晶对晓晶说：“姐，你果然是我肚子里的蛔虫啊！你怎么知道我最喜欢魔法了？”晓晶笑了笑，开心的说：“你们既然都同意，那我就可以给你们魔法了。”说完，晓晶和张幸宇分别从自己的守护物里取出来了一个魔法球，晓晶将里面的魔法变成了4条项链，张幸宇把魔法变成了4块手表。刚分完魔法，胡罗林就生气的说：“张幸宇，你就不会变一个好看一点的手表吗？”张幸宇听了没理他，心想：有魔法已经便宜他了，还提什么要求！
四年级:陈美馨
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌铺展故事，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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作文打分：75分（满分100）
作文优点
★框架搭建规范，开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足，能够支撑完整篇幅，不会出现内容单薄空洞。
改进建议
↓尝试将内心感悟穿插在叙事当中，不要全部集中在结尾，做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事，积累小众素材，摆脱千篇一律的写作内容。
综合点评
◆开篇点题自然，叙事推进有序，结尾能够总结全文。语言表达略显口语化，经过书面语润色之后，文章质感会明显提升。
存在不足
!全文缺少高潮段落，叙事节奏全程平缓，不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足，事例简单堆砌，缺少分析。