早上十一点半……
今天是周六，所有的学生在宿舍里休息，利玲也没去吵醒安米，这贪睡鬼睡得正香哩，大约半个小时后，某个人自动会起床滴。
但是星拉老师还是给每个人发了一张通知——请在下午到彩虹糖喷泉集合。这么简单12个字，其实有着很大的提醒。糖果小分队准时来到了彩虹糖喷泉。其他同学也陆续到了。同学集合后，老师走过来说：“同学们，今天我们的任务是采集彩虹糖。彩虹糖是一种好吃的糖果，还有五彩缤纷的颜色。老师建议大家在五分钟之内，采集五粒彩虹糖，然后到宿舍里去，我会为每个人发一份‘彩虹糖冰激凌制作说明’的。”
同学们兴奋极了，现在虽然是秋天，天气却热得浑身直冒汗。能吃上一根冰激凌还真是好事，露卡则更是开心，她想学会亲手做一个彩虹糖冰激凌，等找到父母的时候送一根给他们……想到这里，露卡奋斗起来了，她努力地挑了五粒又大又圆的彩虹糖。
这时，星拉老师走过来说：“你们看，露卡同学做得非常好，我们应该挑选五粒又大又圆的彩虹糖带回去。”说着，奖励了露卡五粒彩虹糖。
“老师，这……”
“老师的送给你了！”老师笑了。
露卡第一次发现，星拉老师特别爱笑，无论什么事情，嘴角都要向上翘一翘，同学们觉得这是星拉老师最美的时候，而且从开学到现在，星拉老师还从来没有生气过。
露卡觉得，星拉老师一定是吃了彩虹糖才会这么开心的吧！
彩虹糖来到糖果王国有一个来历的：一天，糖果女王发现糖果王国没有生机，就下令评选一位糖果使者，去人类世界寻找新的糖果。露兰去了，找到了一粒美丽的，彩色的，像宝石一般发出耀眼的光芒的糖，据说在人类世界，这种糖叫彩虹糖。于是，在糖果世界，这种糖果象征着开心对待每一天，拥有彩虹一般的生活。
至于露卡的父亲嘛，以后再透露啦！
想到这里，露卡也微微地笑了。
大家一听对露卡的表扬，有些羡慕，就跑到喷泉跟前，细心地挑了几粒彩虹糖。
晚上，说明书发来了，大家都决定明天再做，可是露卡不认为，她大半夜地起来，拿起说明书，仔细地阅览起来。反复读上几遍后，她拿起彩虹糖，做了起来……
第二天早上，安米正做着梦：她来到了一个蛋糕世界，正在吃着甜甜的蛋糕哩，这时，她闻见了一股冰激凌的味道。她起床，【哇，第一次在不抱怨的情况下七点钟起床！】看见了露卡正在舔着冰激凌呢！安米走过去，说：
“嘿，露卡，你在干什么呢？”
“哦，吃冰激凌。”露卡故意卖关子。
“什么冰激凌？”
“彩虹糖冰激凌！”
“你已经做啦？”安米继续问。
“恩，昨天就做了。”露卡点了点头。
“给我尝尝吧！”安米流出了口水。
“好啊，”露卡盛出一勺冰激凌，“喏，给你吧。”
大气的露卡把冰激凌给了安米，小吃货一口就把它吃掉了，结果冷得直打啰嗦。
“哎，我还没换睡衣呢，待会见！”安米带上校服来到了卫生间。
“叮铃铃……”上课了，同学们在教室里按时就位。
星拉老师走上讲台，微微笑了一下，说：“今天，我要表扬一位同学，露卡！”
露卡再次得到老师的表扬，一脸满不在意的样子。老师继续说：“昨天晚上，我悄悄地来到你们的宿舍，发现没有人是做冰激凌的，但是当我走到八号宿舍跟前的时候，发现窗子里透出一束灯光，我悄悄一看，是露卡同学，她正在给彩虹糖做果酱，老师很高兴，所以，我决定给露卡同学一个奖励。”
“一定又是彩虹糖。”同学们在下面窃窃私语道。
“是校服！”老师又笑了。
最后，露卡拿到了两级的校服，她露出了像老师一样的笑容。
三年级:雪薇樱萱
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受自然传递思考，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。