那天，天灰蒙蒙的，又阴又冷．老师带领我们观看了《少年雷锋》。当场同学们都流下了一颗颗感动的泪珠，给我们留了深刻难忘的印象．这部片子拍得真实生动，有血有肉，突出了雷锋少年时期艰难的历程和辛酸的家史，更是让人心潮澎湃，感慨万千。
《少年雷锋》讲的是雷锋少年时期的悲惨遭遇。他家中十分简陋，没钱没粮，过着饥寒交迫的日子。不过，他们一家人生活得十分愉快。可这种“贫寒幸福”的日子没过多久，残暴、恶毒的日本鬼子就来扫荡了！村里的人都害怕的躲进了村旁的一个大山洞中，已经有三天三夜没吃东西了，十分的恐惧，也十分的疲倦和饥饿。为了生存，雷锋的爸爸鼓足了勇气，冲出了洞口为大家找食物，却被日本鬼子当场发现，当场给活活地打死了，场面真是惨不忍睹！但是为了大家，在临死之前他仍紧紧的抱住那袋粮食……
小雷锋痛苦欲绝，恨不得冲出去把日本鬼子狠狠的打一顿，他刚想大喊，被彭大叔制止了。如果冲出去了就会被敌军发现乡亲们的。
随后，雷锋的哥哥去打工挣钱，被活活地累死了；它的弟弟三娃子也因病而死；他的妈妈被人所逼，上吊而死。家中只剩下小雷锋孤零零的一个人了，他完全崩溃了！
自从雷锋的爸爸逝世之后，小雷锋变得更加坚强，他下定决心要为父亲报仇，要与日本鬼子斗争到底。雷锋真可为是一个真真正正的、顶天立地的男子汉。
而今，我们生活在二十一世纪这个日新月异、物资丰富多彩的世界里，就好似掉进了蜜罐里，不愁吃，不愁穿。而我们现在并没有珍惜这所有的一切，我们现在更应该珍惜和爱护这幸福的生活。
我自愧不如！如果有雷锋叔叔小时候那么坚强不屈、勤奋刻苦那该有多好呀！我整天好吃懒做、既是家里的＂小皇帝＂，还是一个扭扭捏捏“小娇气包”！只要遇到什么困难，就放弃不做，总是半途而废。就比如：那次，美术老师布置了每人要画一幅卡通画，而我天生就不是一个画画的料，我刚一画到小樱的眼睛时，就停住了笔，真是难看！我十分生气，把画踹到一边，就看起小人书来。我哪一点像雷锋叔叔小时侯那么有耐心、那么的坚强不屈，令我内心充满了敬佩之情。
我又陷入了深深的沉思中……在那样黑暗的旧社会中，有多少穷苦的孩子和雷锋叔叔小时候有着同样的命运啊！
看完了《少年雷锋》，我决心努力学习，报答党恩，将来向雷锋叔叔一样为祖国的社会主义建设贡献出自己的力量！做一个对社会有用的人才！
写作思路解析
用心观察日常生活，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环记录见闻感受，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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