小糖果和小糖豆已经3岁了，该去上幼儿园了。糖豆妈妈爱丽莎觉得小天使幼儿园最好，糖果妈妈爱丽娜也觉得小天使幼儿园最好。于是就打算把糖豆和糖果送进小天使幼儿园。
入学啦！糖豆和糖果背上妈妈给她们买的新书包走进了幼儿园。糖豆和糖果真是幸运，被一起分到了希望班。希望班的班主任是爱丽思。爱丽思老师温柔和蔼，大家都喜欢她。第一节就是爱丽思老师的课，她打算先分配一下同桌、班长什么的。这次可不幸运了，糖豆的同桌是糖汁，而糖果的同桌是糖浆。班长最后决定是糖果，副班长是糖豆。爱丽思老师分配完后就教大家语文，语文课其实就是写字课。糖果的字又端正又整齐，很好看；而糖豆的字又潦草又脏乱，很快就被爱丽思老师打了个叉叉。糖豆看着自己满是红叉叉的作业本，两排“大珍珠”落了下来。糖果连忙去安慰糖豆：“好啦好啦，别哭了，你以后去买一本字帖来练就好了嘛！”糖豆想：对！以后我叫妈妈给我买一本字帖就好了！小天使幼儿园只上两节课，其余的时间是娱乐。第二节课是爱丽美老师上的魔法课，她从一个箱子里拿出了三十多根魔法棒教大家变魔法：“你们想把什么变成什么，就在心里默念。比如我想把帽子变成鸟窝，就在心里默念‘我要把帽子变成鸟窝！’然后挥一挥魔法棒就行了。”糖果把自己的家变成了城堡，糖豆把自己的家变成了可爱俏皮的小木屋。大家都很开心。娱乐时间到啦。大家在操场上奔跑玩耍，时间随着大家欢快的笑声过去了。午睡时间到了，大家爬上自己的小床，美美的香香的睡了一觉。午睡起床后，还是娱乐时间，大家一起在草坪上玩“编花篮”。忽然，糖水摔在了草坪上，手臂被摔破了。糖水“哇”地哭了起来。糖果连忙搀扶着糖水去学校医务室涂酒精，糖水看大家对自己这么好，就把眼泪收了回去。
放学了，糖果的妈妈爱丽娜和糖豆的妈妈爱丽莎来接孩子了，糖果和糖豆都很高兴，她们说：“这真是我度过的最棒的一天呀！”
二年级:吴冰妍
写作思路解析
精准抓住写作核心，搭配主旨鲜明的卒章显志点明写作意图丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
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