**年3月23日 星期日 晴
玩游戏
“这节课是游戏课，”老师说，“我们玩老鹰捉小鸡吧。”“耶——”同学们欢呼起来。
“杨淇，你来当老鹰，老师当鸡妈妈。”老师说。游戏开始了。
看，我们玩的多开心呀。我往左边跑，小鸡们也往左边跑；我往右边跑，他们就往右边跑。累的我满头大汗，总是捉不着。这时，我想出了一个好办法。从老师的胳膊下面钻过去，我一把抓住了小兰。老师说：“杨淇，你真棒。现在该小兰当老鹰了。”
今天真高兴。
中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“智文网”微信公众号
写作思路解析
作者巧妙借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
存在不足
引出感悟的过程较为生硬，叙事和感悟两部分割裂明显，没有做到情景交融。很多场景只交代结果，缺少过程细节还原。
改进建议
构思阶段主动设置一处核心亮点场景，重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫，循序渐进升华主旨，避免感悟来得过于仓促生硬。
综合点评
整篇习作条理分明，层次安排合理，首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发，避免空洞抒情。部分段落详略失衡，次要内容占用篇幅较多，削弱核心情节表现力。