作者：闫洪铭
年级：六年级
“谢谢”这个词，我说过无数遍。感谢同学对我的帮助，感谢老师对我的呵护，感谢......但是有个人时时刻刻在为我无私的付出，一切的付出不求回报，而我却从未对她说过一句“谢谢。”她，就是我的妈妈。
记得有一次中午放学回家，妈妈叫我吃饭，我过去一看：“这是什么意思？午饭就一碗大米和一根火腿肠，就这午饭吗？”我脸色特别难看，冲着妈妈大吼：“你这做的什么饭，这么单调，让我怎么吃？”
妈妈抱歉的说：“孩子，今天家里有些事儿，来不及买菜，只能委屈你了”。妈妈的话，我根本听不进去，只是感觉特别委屈，我上了一上午的课，连自己喜欢的饭菜都吃不上。于是，我气冲冲地跑出了家门。
出门以后，我心想：“既然今天家里的饭菜不好，我就去外面买着吃。”可是掏了掏口袋，“糟了，忘带钱了，不过我也不能回家取去，那多没面子啊！算了，就饿着肚子吧！”
我走着走着，走到一家包子店门口：“哇，好香啊”！虽然我已经垂涎三尺了，但是没有钱，是不能吃的。包子店的老奶奶正在包包子，发现我有些奇怪，似乎看出了我的心思，亲切地说：“小朋友进来吃点饭吧。”“不用了，我忘记带钱了。”老奶奶回答：“小朋友午饭可不能不吃，我给你做碗面吧，你在来时付钱就行了。”说完就去煮面了。
走进店里，对老奶奶说了声“谢谢！”默默的吃着面，为老奶奶的热情所感动，泪水充满眼眶，我想忍住，可还是一滴一滴的落了下来。
老奶奶说：“小朋友你是不是遇上什么事情了？”于是我把事情一五一十地告诉了老奶奶，她听了点点头说：“孩子，我今天只给你做了一碗面，你妈妈给你做了十几年的饭了，为什么没有感谢他呀？”
听了老奶奶的话，我意识到自己做错了，放下手中的碗筷，大步向家跑去，只见妈妈在大门口焦急地等待着。我跑了过去，妈妈看见我说：“赶紧回家吃饭，妈妈又给你做了些菜。”听了妈妈的话，眼泪嘀嗒嘀嗒的往下流，我扑在妈妈怀里。
妈妈一直默默地在身边关心，爱护着我。她是最应该说一声“谢谢”的那个人！
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托托物言志的写作手法寄托个人追求完成升华，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。