作者：吴鸿俊
年级：初一
外公有一块田，小时候是我与表姐的乐园，我们经常在那里玩，但现在已经少去了，不过，我没有忘记在田里的那些欢乐回忆。
最让我记忆深刻莫过于与表姐在那里的小河边捕鱼。我们总会去外公的工具屋里拿一个大铁盆，让后用手把它沉进水里，等有动静时，便再用手把盆拉上来。可惜的是，鱼可比我们聪明多了，还没等我们把它拉上来，便迅速逃走了，我们每次都会抱怨为什么抓不到鱼。但只有一次，当我们抱着抓不到的心理去捕鱼时，竟然奇迹般地捞上一条鱼，不过只是条小鱼而已，但也让我和表姐当时高兴了好久，几乎整天都在谈论这件事。
除了捕鱼，最让我记忆深刻的也许是田野里的那只猫。记得有一天，我与表姐在田野里游玩时，一只猫忽然进了这片田野，那只猫毛发邋遢，但很瘦，是一只流浪猫，看样子，它已经饿了很久，从它的眼睛里没看到一点儿活泼。表姐见了，脸上露出心疼的神色，对我说:“咱们去拿点东西给它吃吧，它看起来好可怜，不知道是不是被主人抛弃了。”我便跟着表姐去跟外公讨了点面包，回来后，那只猫还在那里，显然是没有走的力气了，表姐想把面包给猫吃，但又有点儿害怕猫，就让我去。我便悄悄地接近了这只猫，把面包放在它前边，那只猫见了，拖着缓慢的脚步走了过去，吃起了面包。
我和表姐见了，都露出了欢快的笑容。但我们仅仅也只能是给予那只猫一点儿帮助，最多也只能不让肚子空荡荡而已。我和表姐都知道，我们帮不了这只流浪猫，小孩子而已，怎么会有钱帮呢？而我们的父母也不让我们养。忽然间，表姐灵机一动，不如让外公外婆他们养，因为他们之前养过猫。所以，表姐便去请求外公养那只流浪猫，外公哟不过表姐，便答应了。
那只猫现在已经逝去了，但让人高兴的是，那只猫有几个孩子，而且现在那几个孩子都还活得好好的，我时不时会去看望它的孩子，它们与我的感情也算深厚了。
外公的田里让我遇见了不少趣事，即使已过童年，记忆仍未被抹去。
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味拓展表达，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。