作者：任杉杉
年级：六年级
一个万里无云的日子，我和小伙伴在海边捡贝壳。这时，我的目光被一个金光闪闪的黄铜胆瓶给吸引住了。我捡起来给小伙伴们看。他怀疑，这只黄铜胆瓶就是几百万年前装着魔鬼的那只瓶子。我怀着好奇之心，用力撬去了那瓶口上的锡封......
不一会儿，如几百万年前的状况一样，黄铜胆瓶里冒出了一缕青烟。我知道坏事要来临了，伙伴们吓得都躲到乔石后面，只有我一动不动地站在那里。果然，那缕青烟渐渐地变成了一个巨大的魔鬼。他披头散发，头上还有两个触角，眼睛中闪着红光，鼻子很尖很尖，看着人心慌。他张开她那血喷大口：“小子，你居然打开了瓶子，难道你就没听说过我吗？”“听说过，我知道你在这个瓶子里我天生好奇心就大，就想打开看看魔鬼长什么样。”我心慌地说。
“哈哈”魔鬼一阵狂笑后说道：“小鬼你竟然知道，还敢打开。你不害怕我要了你的命吗？”
我灵机一动，镇静地回答：“我是害怕，但是一人做事一人当，魔瓶是我打开的，要命可以，但是你不能伤害我的朋友，我这人从不当缩头乌龟。”
“哈哈哈”魔鬼诡异的笑声又响起。
我心里很慌：怎么办，他不会吃了我吧。那我的伙伴怎么办，不行，我不能软弱，我是个勇敢的女生。我要保护我的伙伴。于是我闭着眼睛，高声对魔鬼说：“来罢，我不怕你，只要你别伤害我的朋友。”
“小女孩儿胆子不小嘛。放心，我不会伤害你和你的朋友。刚才我只是吓唬吓唬你。在瓶子里，这几百万年来，我发誓过。如果有人，就我不会伤害她。”魔鬼语重心长说着。
我愣住了，没想到魔鬼也有好的一面。魔鬼的话音还在飘荡，只见他的整个身体变成了一座大山，山上茂密的森林是魔鬼的头发变成的，美丽的溶洞是魔鬼的嘴巴变成了，飞流直下的瀑布是魔鬼的血液变成的......
我和小伙伴被眼前的变化惊呆了。
指导老师：吴园枝
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠由表及里的观察方式挖掘内在本质构建画面，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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