年级：五年级
作者：王吟竹
我有一个兔子形状的小闹钟，白色的，黄色的鼻子和小嘴趴在闹钟的上方，一对长长的耳朵使她看起来特别精神。兔子右边的耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结呢。闹钟的中间，还有两个小兔子。一只兔子手捧一束鲜花望着我，另一只兔子不停地向我招手。像是在迎接满载荣誉归来的冠军！
这是我奶奶生前送给我的生日礼物。她曾经告诉我，希望我能在它的陪伴下健康快乐地长大，做一个生活规律，自律，守时的好孩子。每当我看到闹钟，常常会想起许许多多有关奶奶疼爱我的往事。
几年来，无论是起床，睡觉，还是做作业，这个兔型的小闹钟每天都陪着我，成了我生活中最要好的伙伴。
记得在今年的春天，一个星期五的晚上，早已过了睡觉的时间了，我却怎么也睡不着。第二天要去参加一个好朋友的生日Party，我总在想要穿什么样的衣服，送一个什么样的礼物，最最重要的是，明天早晨要早起，与几位同学约好六点碰面去乘车。可千万不要迟到啊，我不断地嘱咐自己！为确保万无一失，我
将闹钟叫我起床的时间调到了五点！
“懒虫起床！懒虫起床！咕咕······！”当我睡得正香的时候，闹钟开始捣蛋啦！心想，我不是还有一个小时的时间吗，不要紧，再睡会，再睡一小会就起床！
“懒虫起床！懒虫起床！咕咕······！”
闹钟不依不饶地叫个不停！睡也不能睡，起也不想起，我恨不得把这个死兔子闹钟砸个稀巴烂！
我只好起来关掉了闹钟的叫声。
“你好！”这是闹钟被关掉声音后的问候。
“不好！”我冲着兔子大吼一声。
当我急急忙忙赶到碰面地的时候，伙伴们已经早到了！哇！幸亏死兔子叫醒了我······
虽然我有时候对兔子闹钟很生气，但是，我可不能没有它。平时我都会把它擦得干干净净的放在床头，当作我最心爱的礼物，使它每天高高兴兴地迎接我，像奶奶一样，督促着我进步，陪伴。
写作思路解析
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