人类抬头仰望星空，是宇宙与地球的遇见；一花一叶落地生根，是大自然与时间的遇见；新生儿的声声啼哭，是孩子与父母的遇见；而你与我的相识，宛如春天与青草的遇见。
每每提起你，我就好像得了“词语缺乏症”一般，除了“主动”，我再也找不出更适合你的词。就想你总如春天一般主动亲吻我这孤僻羞涩的青草。？
初次见你，是在新生报道的第一天，踏着雨水的我还是来迟了，教室里已经“座无虚席”，一向胆小少语的我一时竟有些不知所措，只能默默的畏缩在角落里站着。忽而，你干净的眉眼映入我的视野，你主动向我招手，眉眼弯弯，意气风发的对我笑着：“我的位置分你一半吧！”那一刻，我的心潮开始翻涌，围绕在心中的雾霭仿佛被春风吹散。你细心的帮我擦拭着额上的水珠。原本不胜美貌的你，在这一刻的一颦一笑都将周遭的一切都映得失去了颜色。那个分我一半的位置，让友谊的运河从此通航。
窗外日光弹过指尖，你我的友谊仍长存于春天。
你与我都酷爱诗词，你倾心与林微因的温柔四月天中，而我种情于海子的春暖花开。“人安静的活着，哪怕是静静的听着风，亦能感受到诗意的生活”。常在夏日的午后，在树林阴翳之下，微醺的南风伴着蝉鸣，我们各自沉浸在各自诗乡之中。就像风在摇它的叶子，草在结它的种子，我们俩靠着不说话，就十分美好。
夏日复夏日，那日正是炎热，你随父母搬到了没有我的北方。从此青草少了一抹属于春天的阳光。“四季交替更换，唯有你的季节却迟迟不来。”你不在身边的日子里，我脑海用不自觉的浮现你与我的点点星光，挥之不去的还有一句诗：“一样是明月，一样是隔山灯火，只有人不见，梦似的挂起。”
“人生得一知己足矣”。而你与我的相遇，恰似蓝天与白云的邂逅，宛如春天与青草的遇见，便是这世间最美好的温情。
年级：九年级
作者：陈洁子
写作思路解析
情理相融，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点融合叙事与思考，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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