清晨，我和爸爸去了他的基地——大棚。
大棚的位置离我家有些远，在一个村庄里，进入村庄映入我眼帘的是成列的玉米地、麦子地和高梁地，高矮不一，好像一片绿海，与湛蓝的天空相呼应，犹如嵌在相框里的画，美丽极了。
绿海的中间夹着一条小路，好像是前行未来的一条路，一眼望去没有尽头，虽然遥远，但到处是风景。我和爸爸行驶到小路的中间时就来到了大棚，爸爸在大棚里种了各种各样的植物，有黄瓜，豆角，生菜……
多彩的观赏椒，从青绿色，到橙色，再到浅红、大红，最后是深红。虽然它是辣椒的一种，但只可以观赏，不可以吃，所以它叫“观赏椒”，五颜六色的样子让人欢喜。
最美丽的当属向日葵，它们的叶子，比我和爸爸妈妈的手加起来都要大了，有的茎部比我的胳膊还要粗，在角落里的向日葵头是低着的，好像还没有睡醒，而在阳光底下的向日葵都是冲着太阳微笑的，经过了阳光的照射，时间的考验，向日葵花盘里的瓜子越来越多，越来越饱满，这时它们就都低下了头，爸爸说等花盘上花瓣干了，就可以采摘、晾晒、让大家们食用了，葵花籽还可以榨成油用于制作美食，我顿时觉得好神奇，小小向日葵还有这么大的作用。
最特别的就是葫芦，和以往我们看到的葫芦有些不同，它的身体是垂直的而且很长，最底部会有一个圆形的葫芦，由于它长得太像一个锤子了，所以起名“油锤”，每个都和我一样高了，为了美观爸爸把它们捆绑了起来，油锤会根据捆绑的形状生长，我知道它所承受的痛苦，是我们感受不到的，虽然有这样的痛苦，但它们仍然在努力生长，不屈不挠，希望我可以看到他们承受了痛苦之后的完美样子。
最后就是桃树了，桃树生长在大棚的外面，桃子好像小姑娘一样，每天都红着脸，好像很害羞，除此之外，其他的地方全部都是树木和草丛，正因为有了这些植物，空气才变得清新！
大棚里的植物让我收获满满。每种植物都为它的成长付出了很多努力，就像我们一样，想让自己有很好的未来，就要努力做最好的自己，不辜负爸爸妈妈，不辜负老师，因为努力终究是会有回报的！
年级：四年级
作者：门笑宇
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气增强感染力，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。