心情，有时就象夏天的天气一样，一会儿好、一会儿坏。可能上一秒还是阳光明媚，下一秒就会狂风暴雨。
上周五，我们的数学老师来了一次突袭性考试，当时我的心"慌的一匹"，思想很乱。我最怕的就是在求圆锥的"高"时，可能会忘了用列方程这个方法来求解，而是用列算式的方法一遍一遍的去推算，最后把自己都绕晕了。
收卷后，我们陆陆续续出了教室，我心惊胆颤的问维维："维维！第三题的第四小问是选A还是选C？"
"当然是A呀！"
"太好了！我的妈妈咪呀！幸好我多想了一步"，我心想。
"那第五小问呢?"我抱着激动的心情问道。
"是C。"
"天哪!我做错了，这可是一道三分题呀！"
"你没有看清楚单位吗？"
当时只觉的脑子"轰"的一下，然后就是眼冒金星,周围的环境一下子变的昏暗了，脑子里马上浮现出了爸妈混合双打的场景。
放学了，我独自走在回家的小路上，树叶从路旁伸到了路中间，好像也要和我妈妈一样，来一顿铺天盖地的拳头；小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，也好像在骂人一般，还越骂越来劲，眼看着就要下来叨人似的！我的脑子很乱，情绪不能自理，我越想越难受，脑子乱到了极点，最后怎么回的家我都不记得了！
第二天上午，老师抱着一大堆卷子走进了教室，当时我的心情非常紧张，心头一会儿像系了一个大铅球似的，一下子坠了下去；一会儿又像系了一个大氢气球似的，一下子又以亚光速浮了上去，忐忑极了！
老师开始报分："维维98分，恒恒97分，天天97分······"。当报到90分时，没有我的名字；80分也没有我的名字；70分竟然也没有我,我心里慌乱极了。大家可以计算一下我此时此刻的心理阴影面积！就在这时老师突然说:"不好意思，刚刚漏报了一位，义博97分"。立刻，我紧张忐忑的心一下子平静下来，继而又心花怒放起来！
放学了，我依旧走过那条回家的小路，树叶婆娑，仿佛在给我鼓掌；枝头的小鸟依旧叽叽喳喳的叫着，好像在唱着胜利的凯歌！我想：如果我把今天的成绩发到朋友圈,那么得到的"赞"一定会把我的手机刷爆！我胡思乱想着，迎着晚霞回到了家！
年级：六年级
作者：江义博
写作思路解析
善于以小见大，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌延伸思考，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。