每当我身边的人提起我，必会说，我弹得一手好琴。是的，古筝刚满级毕业的我一手弹琴的功夫不在话下。但有谁知道，每谈及这一点，我的心中除了自豪，还有隐隐后悔呢？
我上幼儿园中班时，选择的其实并不是古等，而是舞蹈。看着电视书目中舞蹈演员优美的舞姿，心中不禁痒痒起来。从早到晚，都缠着母亲给我报个舞蹈兴趣班。起床撒娇，吃饭哀求，放学吵嚷，睡前哭喊。日复一日，母亲终究制不住我，只得报了班。我一时兴奋得不得了。母亲却严肃地制住我，对我讲了一句令我印象深刻的话：“甜甜，这是你自己作出的选择，你必须坚持到底！”
我也没把它放在心上，随便应了一声。
自此，我开始了短暂的舞蹈岁月。刚开始几个月，我兴致勃勃，周日下午舞蹈课在我心中的分量竟胜过了父亲带我去看电影的快乐。课上，我一丝不苟地按老师的说法练习；课下在父母面前继续练习动作。于是，我顺利地通过了前三级，却在第四级中断了。
四级有一个必修动作，是翻跟斗。这可不是简单的翻，而是手撑地，整个身子侧着翻。我的心立即提到了嗓子眼；怎么办？我不会翻啊！这么难的动作！要是一时手没力气，头摔在地上怎么办？要是脚没顺利着地，整个身子倒了怎么办？要是我没翻好，被其他人笑了怎么办…我有无数的忧虑，眼前仿佛看到了我狼狈不堪的模样。我的鼻头一阵酸楚…不，不能哭！多大了，哭了多丢人！可轮到我翻时，我的心中好似有只小兔子在胸口乱跳。我咬咬牙，硬着头皮翻，却一屁服往后倒。我的心中立即涌上了一股苦味，挫败感前所未有的强。好几次的尝试，皆是如此。
眼睁睁看着同学们一个个过关，心中真不是滋味。“妈妈，我不学了。”我耷拉着脑袋，用蚊子般的声音在放学路上对母亲说。舞蹈的大门，就此关闭。
三年级时，我才体会到这种后悔，后悔没能继续坚持。吸取了教训的我，只好在古筝中倾诉悔意。果然，我挺了过来，成功满级毕业。舞蹈的教训告诉我：做事要持之以恒，有志者事竟成！
年级：六年级
作者：陈甜甜
写作思路解析
充满生活气息，借意蕴悠长的借景抒情实现情景共生描摹现实日常，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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