在路上900字

74分
2025-11-28 22:54:23

第一次遇见她,是在学校门口的马路上。“来来来排好队,跟老师一起去新教室了。”开学第一天,小学学校门口熙熙攘攘的一片。听了新老师的话,小朋友们连忙在老师面前排成一列,想抢占队伍前面的位置,我也不例外0你怎么插队呢?”我回头一看,是一个瘦瘦小小的女生,皮肤很白,嗓门也很大。

“我没有,我一开始就站在这里的!”我有些委屈地说道。“你就是有!”那个女生也不甘示弱地说道,我从小就性格软弱,一见她态度强硬,即使心里不服气也不敢再和她争了。我委屈极了,嘴角撇下来往队伍后面走去。刚站住,肩膀就被谁拍了一下。我向后看去,发现又是刚才的那个女生。“怎么又是你啊?”我心中地憋闷一下子喷涌出来,“我才没有插你的队呢!”“既然争不出结果来,那那个位置我们谁都别要了。”她盯着我,眼睛睁得大大的,很认真地说道。“对了,你吃糖吗?”她从口袋里掏出两颗糖果,伸手递给我。

六七岁的孩子,脾气来得快去得也快。我不好意思地点点头,拿走了一颗塞到嘴里。就这样,我们含着糖,边走边聊。聊的可能是芭比娃娃,也可能是动画片,但总之,我交到了进入小学的第一个朋友。

往后,我惊喜地发现,我们竟然住在同一个小区,我们一起上学,一起回家,缠着妈妈报同样的兴趣班,一起上台颁奖,一起因上课传纸条被老师罚站。她性格开朗,每每走在路上时,都有我不认识的人跟她打招呼,而她虽然说我和“木头”一样不爱说话,还是会带我认识新的朋友。一年、两年……我们一起成长,一起进步,手挽手在学习的路上向前走着。我们考上了全市最好的中学,她被分在了隔壁班上。

刚上中学,她还会主动找我讲话,可随着时间的推移,我们认识了不同的朋友,虽然只隔着一条走廊,却感觉我们越走越远了!

一天早上上学时,我低头一看,桌洞里躺着一封信和一个小小的吊坠。拆开信封,熟悉的字迹映入眼帘:“亲爱的小笨蛋,生日快乐!抬头!”我抬头向门口望去,刚好对上两只大大的眼睛。我们相视一笑,笑意直达心底。我明白了,原来她与我一样,也有着害怕失去老朋友的担忧,好在我们一直还在路上。

所以,如果当你觉得一个人正在离你渐行渐远时,不妨耐心点抬头看看,忽略掉迷雾的遮挡,你们仍在同一条路上,勇往直前!

姓名:匡雨晶

年级:初二

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写作思路解析

借文字吐露内心心声,运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓铺展故事,内容朴实厚重且富有深意,简单文字之下藏着值得回味的思考,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:74分(满分100)

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

改进建议

↓重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

作文优点

★具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

综合点评

◆文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

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