优秀传统文化乃是我们中华民族的精神财富，但是如今，随着时代的发展，这些传统文化却似乎在逐渐消亡，少有人传承了。
生生死死，棚头傀儡。一线断时，如星陨落。
贪婪的火舌将我卷入它的身躯，舔着我那一身华丽锦缎衣衫，燎着了我那椴木雕刻的精巧骨骼，高兴了，发出一阵噼噼啪啪的声音。你一生牵丝弄线，同我相伴过那艰难岁月。却又在天寒之夜，心灰意冷着将我焚烧取暖。
赤火烤打着我，我仍拼尽全力翻过身来，向你扬起含泪的脸儿，想再对你笑笑，却咔一声，跌落回去，碎入炭火，看着我那明媚的笑容，你是否想起我们一同走过的那段岁月。
记得——
落日的余晖褪尽晚霞的最后一抹红色，灯光幽微，红锦台毯一铺，我便咿咿呀呀地上场了。村里的人搬着小板凳就簇拥前来。前排挤满叽叽喳喳的小孩子，后排的看不清就骑在爷爷奶奶的肩膀上或伸长了脖子张望，个个看得入神，再看那坐在老藤椅上的，听个声儿倒也乐呵。从花木兰讲到杨家将，从卓文君到杜丽娘，声音在时间的沉淀中越发沙哑。但只要你一牵我便挥舞如飞，你一引我便懂进退，这份默契你知，我知，便足矣。
见你真心的热爱，坚毅的目光，我下定决心：从姹紫嫣红到白雪皑皑，从晨光熹微到皓月千里，一次次演出纵然疲惫，我们是彼此的明媚，不如就这样相依为命，并肩走过千山万水。
而如今——
灼灼的火舌马上要吞噬我最后的丝线，回忆如雪花般翩跹，眼前却突然模糊。我这只华丽的木偶，演尽了世间所有的繁华，终却再无人欣赏，你清亮的戏腔愈发沙哑，也无人在意。村子里，宽敞的水泥路封印了昔日的戏台，清脆悦耳的盘铃声也被立体环绕式音响所替代，戏腔依旧，但似乎夹杂了求助的声音，我屏住呼吸听见了里面细微而坚定的呐喊：传承！传承！传承！但不出所料，声音很快被灼烧声淹没，噼噼啪啪，噼噼啪啪。
“烧了罢，都烧了罢……”
作者：于琪涵
年级：初一
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写作思路解析
虚实描写相互结合，借助视野开阔的主客结合切换观察视角拓宽文字想象空间，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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