现在予我痛苦，人生，社会;未来予我希望，生命，祖国。
面对社会的戾气，疫情期间的矛盾，国际社会的一些霸凌主义，我深切感受到“天下兴亡，匹夫有责”，内心极为愤懑，同时也感受到自己的力量微薄，国家正处在大变局之中，我竟然没有什么贡献。
我现在只是学生，没有什么用处，既不能提供科技帮助，也没有什么实际行动。从中学到大学到社会还有很久，我害怕以后的我可能被磨去棱角，圆滑地埋没于社会的洪流；我担心自己不能对社会有所贡献；我更恐惧看见我地浑浑噩噩度过余生。
现在予我痛苦，为我的无能为力而未来却予我希望，为我的一腔热血。
活着使我感受到生命与时间的流逝，发展的必然。正因为现在予我的压力之大，才使我意识到现在的每一刻都弥足珍贵，都鼓舞着我奋发拼搏。接受命运但不屈服于命运，一切即将发生的都是必然发生的，因为是人在推动着一切，并努力创造以迎接更美好的未来。疫情会改变世界，我相信在国际社会上有公正的声音，有清醒的头脑，“得道者多助，失道者寡助”。中国就在这里。我会努力，因为我的人生在我手中；我会拼搏，因为生命本身就充满了奇迹；我会参与，因为我的祖国值得每一名中华儿女骄傲，值得一个更加繁荣昌盛的未来！
我愿意相信未来，不是因为未来虚无缥缈，永会到来，而是未来使现在的努力变得真实可期。即使不会成功，即使努力无果，即使充满落差，我也心存感激，为现在奋斗的经历，为拼搏的自己。
生命是痛苦与希望的交汇。我作为生命个体，愿意为了未来而努力，使个体与集体的力量交汇。即使人生本身没有什么价值，我也要创造出人生的价值。
社会，民族，国家。人生，生命，未来。这正是最真实的世界，正是每一个平凡人谱写的伟大，他们的生命中闪耀着无比的光芒。
未来予我希望，我报未来以奋发，尽管落差，依旧相信未来可期。
作者：马文娟
年级：九年级
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味拓展表达，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。