每个人都有自己的心爱之物，但是我的心爱之物并不属于我，而是属于我的父亲。
疫情爆发的时候，爸爸就被叫去封闭值班。我见了，很是心疼。于是，我决定做一点什么来送给爸爸！让他可以感受到我的关心与爱！正好，八九月正是金桂飘香的季节，爸爸又爱喝酒。所以，我决定做口感柔和的桂花酒来孝敬孝敬爸爸！
我首先去观察小区里的桂花。有橙色的金桂，还有白色的银桂。哇！真美！小巧玲珑的花朵压满枝头，浓郁的花香扑鼻而来，我立马陶醉其中，无法自拔。就这样，我闻着芳香馥郁，感受浸入心脾，逐渐心旷神怡！过了好几分钟，我才清醒过来，寻味找到一棵小树（因为只有小树才可以采摘到），拿出盒子，准备开始我的计划。但是，我突然感到不妙，因为靠近小树香味变淡了。果然，我发现小树上只有稀稀拉拉的桂花，我顿感失望。
回到家，我冷静了下来，慢慢分析。大树摘不到，小树花又少，爬树不好摘。唉！真烦！于是，我决定下去散步散散心再观察观察。走着走着，我突然发现了意外之喜——一棵可以摘到的大桂花树。为什么可以摘到？因为那里是一块“风水宝地”，什么风水宝地？那就是小区废弃的喷泉池，我们小孩子经常喜欢去那里的围墙爬上爬下。于是，我赶忙爬上去，刚好够得到树梢上的桂花。我快速的把桂花一把一把贪婪得装进自己的裤包。没过一会，居然装满了，我飞奔回家，把桂花放进白酒里，终于心满意足地休息了。
过后，我每天都去观察桂花酒的变化。桂花酒从原来的白色变成了黄色，再慢慢变成橙色。打开一闻，淡淡的桂花味迅速在周围弥漫，太香了！
终于爸爸回来了，我迅速拿着桂花酒跑到爸爸面前，爸爸尝了尝，夸赞道：“口感细腻柔和，有一点白酒的辣味，非常好喝！”有了爸爸的夸赞，我觉得一切付出都是值得的！
小小的桂花酒，不仅是我的心爱之物，更是我对爸爸的一片孝心！
作者：许跃瀚
年级：五年级
指导老师：何柳
写作思路解析
善用立体多元的感官描摹构建沉浸式体验衔接上下文，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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