我和唐超是二年级的时候成为好朋友的,我们认识了两年了。
相识
我们认识了两年,但是我们从来没有说过话,也不在一起玩。但是有一件事让我俩成为了好朋友。
相知
有一次,唐超因为多管闲事被皱鹏打了。我悄悄地告诉了老师,老师狠狠地批评了皱鹏一顿。唐超因为我“救”了他很感激我。这样我们就成为了好朋友。
矛盾
上语文课的时候,唐超忘记带语文书,他找我借,如果我借给他我就没有语文书上课了,所以我没借给他。他很生气,踢了我一脚,下课我们俩打了起来。中午之前谁也没理谁。
更好
下午,我们在玩陀螺的时候唐超也来了,不知不觉我们俩一起玩了起来,那点小矛盾也早已抛到九霄云外。就这样我们和好如初了。经过这件小事,我们之间的关系更加铁了。
我希望一生都和他做好朋友,我们俩手拉手一起走。
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受,借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度定格画面,素材运用灵活恰当,素材与主题高度契合,不会强行堆砌。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神,适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:88分(满分100)
综合点评
整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。
存在不足
文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。
改进建议
描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。
作文优点
叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。