尊敬的校长:
您好!
《人民日报》曾刊登了新华社记者张学全的报道《什么是送给老师的最好礼物》，这则报道中提到:某中学一百多名学生每人买了五六斤糖果，为祝贺教师节提前送给老师;有的学生家长还要请老师赴宴......
这固然显示了学生对老师、社会对老师的尊敬，说明了教师的职业得到了社会的公认、肯定，但也不能不令人想到另一面。学生还是完完全全的消费者，他们买糖果的 钱只能出自父母，口尸使是他们的父一
母愿意出钱让他们送礼，甚至愿意请老师赴宴，也不能充分表现学生对老师的尊敬和爱戴。我看，给老师送礼品，还不如买几本有助于我们学习的书，抓紧分秒学习，上课集中精力听老师讲课，认真完成作业。要知道，老师辛勤的劳动能得到充分慰藉的只有学生真实、优异的学习成绩。
尊敬老师不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师辛劳的最好报答。
近年来，我校教师与家长之间这一奇怪的不正常交往现象也时有存在，我想您做为校长，首先应该做好教师的这一工作，拒绝家长的一切物质报答，使本校的这一现象尽快消失，还教育一片神圣的净土。
你的学生
9月15日
写作思路解析
作者巧妙借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。