傍晚，大雨汾沱。一只灰麻雀被淋得浑身泥渡渡的，翅膀重重地垂着，抬也抬不起来，而且腹中空空，真是饥寒交迫。它只得蜷伏在及檐角落里。忽然，看见远远的走廊尽头挂着一只鸟笼在见荡，里面一只小麻雀在碎上跳下地乱蹦，同时还声嘶力竭地鸣叫着:“救救我!救救我!”
灰麻雀娜步过去，一纵跳，攀住鸟笼，同情地问道:“小兄弟，你怎么会被关起来的啊?”
“咳!”小麻雀悲伤地说:“早晨我飞到这里，因为贪吃撒落在走廊里的一些米拉，上了当，被网住了。一个小孩把我捉住后关在笼子里。”
“哟!这么说你被关了快一天啦!那，你肚子俄吗?"灰麻雀怜悯地问道。
“这倒不用担心，那小孩给我盛了一小缸水和一小缸来，还捉来虫子喂我，他是存心要喂养我的。但是，我一点儿也没吃。”
“唉，你真是有福不会享!瞧我，又湿又俄，多道罪!真恨不得钻进笼子吃个饱，住上一些日子呢!”灰麻雀羡慕起笼中鸟来了。
“哼，我才不贪这个福呢!我可不愿被人们供养着，给他们取乐。我要自由地飞翔!”说着，小麻雀在笼中猛烈地瑞跳，猛撞笼框，连头都技破了，一心想挣扎出鸟笼。但怎能挣扎得出来呢!可怜它，头上鲜血直流。
灰麻雀还在劝解小麻雀:“这又何苦呢!受点儿委屈吧!反正有吃有住，不担心活命。”
“哼!我不愿受委屈，不希罕这些米拉，我决不当他们的玩物。”小麻雀的话斩打截铁。
灰麻雀真不理解笼中鸟，为什么有着养羊处优的日子却不愿过。这时候，小孩从远处走过来了，灰麻雀赶紧飞走了，它也害怕被捕呢。
第二天，灰麻雀一早又来看望笼中鸟了。可是，笼中的鸟已经僵死了，小缸里米和水仍然是满满的，一点儿也没动过。
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓铺展故事，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。