傍晚的余光洒落在练琴房的古筝上，古筝在阳光的相衬下拙朴闪耀，如同它旁边的两个女孩一样耀眼，琴瑟和鸣，才能奏出最美的乐章。
清晨，太阳才刚刚勾勒出轮廓，淡淡的、暖暖的。又是一天，离比赛又近了一天，我走在去往练琴房的路上，沐浴着碎碎的阳光，也压抑不了内心隐隐的兴奋与忐忑。琴房里，老师旁站立着怯生生的她。
“祎祎，这是你演奏的搭档，你多帮帮她！”
没来得及相互认识，小姨就把我拉到一边，苦口婆心“你虽然弹得熟练，但是动作欠优美，你还是只管自己好好练，别耽误时间。”一字一字贯入耳中，砸在心里，说不出的别扭。
我缓缓地走向古筝，在她对面坐下，缠着胶布的手轻轻搭落在琴弦上，奏出第一个音符，毫无生命的曲子立马被我赋予了生机，摇指、扫弦、爬弦，每一个技法我做得一丝不苟。最后一个音符奏出，像一股细流汇入，瞬时坠入万山深谷的清脆。抬头撞上一双清澈的眼眸，少了畏怯，充满敬佩与温度。迎着这样的眼眸，我心中的别扭像乌云遇上了阳光被驱散的无影无踪。我坚定的自己心里的想法，走向她，俯下身子，一手指着琴谱，一手抚琴轻转，“这段确实不容易，技巧很多，我们先带你从基础练。”我明显感觉到清澈眼眸里黯淡转瞬透出光。一遍又一遍，指甲与琴弦摩擦，淬炼出行云流水般的熟练。
“你的动作有点僵硬，我来教你吧。”我猛然抬头，依旧是那双澄澈的眸子。“嗯！”两个女孩会心一笑，抬手、落手，轻柔缓，在她不断引导下，慢慢地我的双肩自然垂落，我的双手时而轻拨慢抬，时而掷地有声，逐渐优美起来。
灯光下，两台古筝对放，两个女孩对坐，四只手的滑动，四只手袖起落，弹悲欢、奏离合。一曲终了，掌声与笑容相映，两个女孩耀眼胜于十五的明月。
莫言说：“为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。”共奏华章，用青春谱出属于成长最美的旋律：丰盈生命、丰盈自己。
听，琴声又漾起……
（指导老师：蒋博）
写作思路解析
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