那个让我看见就想抱住的人初三作文
无意中看到一张照片，画面是这样的：两个戴着红领巾的女孩儿，一起对着冉冉升起的国旗敬礼，她们的小辫随风在蓝天下飘扬，她们的笑容在阳光下灿烂。这是我和她故事的起点。
此时，已入春。墙后的迎春花黄莹莹，鲜嫩的好似能碰触水来，它们毫不吝啬地绽放着。太阳照在背上暖暖的。
也就是去年的春天，我俩一起随学校研学。同学们都坐在河边，拿着画板写生，我却冻得下不了笔。河边的风刮的芦苇丛摇摇晃晃，“沙沙”作响，鸟儿已不能悠闲地伫于枝头。此时的冷，可不是我的一件单衣能抵挡的。她坐在旁边，瞅了我一眼，忽然开始喊：“你看看你，明明知道河边冷，也不多穿点衣服，你等着感冒吧。”她两只“弯弯眼”又扬上去，咬着嘴唇，以一副大人看孩子的神情望着我。
我“哼”一声，转过身去，忽然身上就来了一阵暖意。不用看，我就知道是她的薄外套，因为扑面而来的，是她的味道。一种熟悉而亲切地味道。没来得及感动，我就望见了她身上单单的短袖。
“你冷吗？”“不冷，有啥，我脂肪多。”
她笑着说，抖了抖肩膀，我也笑了起来，她真的不冷吧。现在回想起，从小到大，多少次，我都这样享受着这位同龄人姐姐一般的关心，且习以为常。我也知道今天才发现，她是那么的善良，一种毫无华丽的善良。
傍晚的香港星光大道，给人一种美丽舒心的感觉，鲜腥的海风吹过脸庞，钻进人的鼻子，爬上人的嘴角。轮船缓缓驶于港中，霓虹灯快要亮了起来。我看到了一树一树鸡蛋花，便不肯移眼。我酷爱这花，它黄白相间，虽鼓而嫩，色泽清新，简单淡雅。所以就于此刻，她跑了，我也没有注意到。
大约几分钟，她跑回来手中捧着三朵花，一片叶。然后神神秘秘拉我到水边，把一朵花放在叶子上，再轻轻放入水中。在这之后，她拿另一朵花，戴在我头上。最后一朵花，戴在了她自己的头上。
“你怎么知道我喜欢这花？”“我看你的'眼睛一直盯着它。”
当初没有多想，但现在回味，总觉着这个举动饱含深意。从小到大，多少次，我都这样接受着这位朋友浪漫的“礼物”，且习以为常。
我们的故事，到目前为止持续了七年，还将继续下去。在这期间，有太多太多精彩的事，让我感觉，遇到她，是上帝给我的礼物。她，小赵，一个乐观开朗的小赵，一个总为他人着想的小赵。
所以以下细节，我依旧记得。
20XX年，我们相识。
20XX年，你送了一片银杏叶的画，让我久久珍藏。
20XX年，你写了一封信，使我热泪盈眶。
……
现在，我们虽在一个地方，但很少见面。知道吗，现在与她的每次相遇，我都想扑过去抱住她，就像我们以前做的那样。
一个让我看见就想抱住的人，这辈子，又有几个？
【那个让我看见就想抱住的人初三作文】
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度构建画面，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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