还地球一个太平日子初二学生作文

85分
2025-10-26 09:47:27

还地球一个太平日子初二学生作文

自20世纪以来地球上各种灾难频频发生,在其中人类的活动与其有着密切的关系。

从19世纪末以来的拜年间,全球气温上升了0.3到0.6摄氏度,全球气候呈变暖的趋势。原因是人类活动排入大气中的二氧化碳,氟利昂等温室气体的数量不断增大。

又如近几十年来的缺水危机。现在世界上许多地区的水资源越来越紧缺。按照1997年人口统计,全国人均水资源量为2220立方米,约为世界人均水资源量的百分之31。目前全世界已有100多个国家和地区缺水,危及近20亿人口。

像地震,火山爆发,海啸等自然灾害更是不胜枚举。那么实行绿色环保的举措就更为刻不容缓。

1992年6月,在巴西里约热内卢召开了由各国政府首脑参加的联合国环境与发展大会,制定了联合国《气候变化框架共约》。历经8次会议,在1997年日本京都举行的第三届的缔约大会上终于形成了关于限制二氧化碳排放量的'成文法案——《京都议定书》。议定书规定,工业化国家必须在2008年到2012年间,将他们的全部温室气体排放量比1990减少百分之5。

在面对水危机中以色列——一个沙漠几乎占国土面积一半的国家,在该领域遥遥领先。

为了最大限度地利用宝贵的水资源,以色列大力推广世界上最先进的灌溉技术,通过输水管道系统,将水引到植物根部,并用计算机控制,实行精确灌溉。同时还积极培育耐干旱的果、疏、花卉等优良品种,并把微咸水和经过处理的废水作为滴灌的水源加以充分作用。

其实绿色环保离我们并不遥远,身边的一点一滴的节约也是绿色环保的体现。出门时可以尽量用步行代替开车,增加废物利用,节能环保的意识。现在地球资源危机已经刻不容缓,全人类都应该投身其中,为地球献出自己的一份力。

本文围绕地球的灾难尤其是二氧化碳致使全球变暖和水资源危机发出了“还地球一个太平日子”的倡议。举例子、列数字,客观地说明了问题的严重性。最后指明如何做到绿色环保。文采性较差,需要改进。

【还地球一个太平日子初二学生作文】

写作思路解析

用心观察日常生活,借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想记录见闻感受,善于发掘平凡事物里的闪光点,小素材也能写出独特韵味,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:85分(满分100)

改进建议

↓塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

综合点评

◆全文情感真挚饱满,语言朴实接地气,段落之间衔接顺畅,行文思路清晰。作者善于捕捉生活里微小的瞬间作为写作素材,内容真实可感,没有空洞的说教。叙事脉络清晰,中心思想明确,如果进一步打磨语言,文章感染力还能明显提升。

作文优点

★情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

存在不足

!部分句子语序可以优化,行文流畅度还有提升空间。重点不够突出,多个内容平均分配篇幅,读者难以快速抓住文章核心主线。

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