快乐的秋游初一作文900字
10月22日，伴着沁人心脾的秋风以及暖人心意的阳光，我们七年级第四班级组在铁门关开展了秋游活动，其中给我留下印象最深刻的是寻宝活动。
我们此次秋游的目的地是坐落在群山之中的小庄园，它有一个美丽的名字丝路驿站！里面有着一条幽静的小路，还有一个清澈的池塘，我不禁遐想着……
在经历过考验团队合作能力的心理游戏后，紧张刺激的寻宝活动拉开了帷幕。寻宝规则是五位老师分散躲好后，由整组同学全组寻找，找到老师并完成老师规定的任务后才能与老师合影，这算完成了一个任务，当五位老师全部找到后，才能去家长处领取烤肉。
我们组出发啦！我们组先将整个庄园的分布了解完成后，又猜测判断老师最有可能藏身的地方，一系列准备活动完后，我们开始了寻宝活动。谁料，刚开始就发生了分歧。分歧的源头来源于两边的指挥者意见不统一，意见不统一导致全组如无头苍蝇一般不知该往哪里走。经过再三商讨后，我们组决定全组(6人)一起寻宝，不能分头行动，因为合影时必须要有全组的同学。
活动开始后，我们穿过布满荆棘的泥路，拨开树枝的缠绊，越过溪水冲刷后的凹凸路，感觉如同西天取经一般。在经历过种种困难后，我们顺利地将克老师、唐老师、陈老师三位老师找到。找到老师后，克老师却给我们出了难题：找到克老师丢失的'钱包。我们顿时纳了闷，心想：这周围的沙子地里怎么会有钱包呢？这时，唐老师走过来，伏在我耳边轻声道：“在她的包里”。我与张慧璇使用了声东击西，由张慧璇在前面与克老师谈话，而我却趁克老师不注意时，从她包里找到了那个“神秘”的钱包。
我们组陆续找到了其他的几位老师，成为寻宝活动的第一名，我霎时懂得了得冠的秘诀：要有团队意识，要在心中不断铭记：这里没有我，只有我们。我们组会越来越团结的，加油吧！
在品尝完香喷喷的美食后。精彩的歌舞表演开始了！
在这次歌舞表演中，虽节目数量少，但每个节目都如钻石般珍贵。
你看，张桠蔓与吴俊哲的歌声仍在我心头荡漾。你瞧，自编自导的三只小猪英文版让我刻骨铭心。而我也参与了这次的汇演活动，我声情并茂的朗诵了前一天晚上所亲自创作的《我们的初一生活》。并夺得了阵阵掌声。
望着同学们乘坐的校车缓缓驶离铁门关，我不禁让眼眶湿润了。在这次快乐的秋游中，我收获了珍贵的同学谊与师生情，望这种情能够日益深厚，天长地久！
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用借古喻今的表达手法拓展思考维度实现情景互通，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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